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《跨境供应链管理》课程标准
课程编号：
课程名称：跨境供应链管理
课程性质：课程类别：
学分：3学时：48学时
先修课程：物流管理；跨境电子商务
面向专业（方向）：跨境电子商务
承担单位：
一、课程定位
开设本课程旨在使学生能够完整地、系统地学习跨境供应链管理的内涵和方法，掌握跨境供应链管理活动中的运输、仓储、配送、信息管理等各个环节的作业流程及管理方法，从而更加形象地理解跨境电商物流特征以及重要性，培养学生的跨境供应链管理能力和意识，并且能够将理论与实际相结合，运用理论知识对跨境供应链管理模式进行合理有效的选择和管理。
二、课程设计思路
本课程根据跨境供应链岗位的需要，在广泛调研和对跨境供应链业务操作的典型工作任务与学习情境分析的基础上，采用典型工作任务项目化课程开发模式。遵循高等职业教育理念，确定本课程学习目标和学习内容。让学生通过梳理相应的教育项目、学习方法和项目任务仿真情境中，学生熟练掌握跨境供应链基本概念、熟悉常用跨境供应链基本概念及方式，掌握跨境电供应链人员的职责；跨境供应链模式及其网络构成、邮政物流模式、商业快递物流模式、专线物流模式、海外仓物流模式、跨境电商仓储系统规划、跨境仓储作业管理、跨境运输的方式及其选择、我国跨境物流运输口岸、跨境物流配送作业管理、跨境物流配送业务模式、常见跨境物流信息技术与应用、跨境物流通关、海外仓的分类与发展现状、海外仓仓储作业管理、海外仓库存管理及优化方法、跨境供应链采购管理、跨境供应链库存管理。学会应用相关理论和方法解决实际问题。树立基本的现代跨境供应链管理理念，以便为学生后续的专业课程的学习奠定基础，以培养学生不仅具有适应岗位能力，还具有设计和创新岗位的能力。本课程创新点在于采用符合学生认知水平的教学方法，激发学生求知欲。试图使得教学活动从以“教”为中心转向以“学”为中心，变“要我学”为“我要学”。
三、课程学习目标
通过本门课程的学习及相关项目的实施，学生能利用跨境供应链基本原理及策略技巧，进行跨境供应链的实际操作。
1、知识目标
（1）熟悉常用跨境供应链基本概念及方式，掌握跨境供应链人员的职责；
（2）掌握跨境供应链每一种物流模式的运作流程选择相关内容及方法；
（3）掌握跨境电商选品相关内容及方法；
（4）掌握跨境仓储管理的业务范围相关内容及方法；
（5）掌握跨境运输的概念推广分析方法；
（6）理解跨境物流配送的特征运作方法；
（7）掌握跨境供应链物流信息技术与应用；
（8）掌握跨境供应链采购的基本流程；
（9）了解跨境供应链周转库存管理与安全库存管理。
2、能力目标：
（1）能够根据实际提出跨境供应链的发展对策；
（2）跨境物流渠道的方法
（3）跨境电商物流费用计算方式
（4）能够根据实际计算国际e邮宝运费；
（5）能够计算国际商业快递邮费；
（6）能够结合实际选择合适的跨境供应链物流模式；
（7）能够进行合理的海外仓产品选择；
（8）熟悉平台操作流程；
3、素质目标
（1）形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；
（2）能够根据合格跨境电商物流管理人员的要求找出自身的不足及规划努力方向；能正确理解并自觉遵守企业的跨境电商物流管理方面的规章制度；
（3）掌握与同事友好相处的方法，具有良好的心理素质和健康的体魄；
（4）具有团队意识及协作沟通能力，认真学习的态度和良好的职业道德，吃苦耐劳和敬业精神；
（5）具有质量意识和成本意识；
四、课程典型工作任务
五、课程整体设计
序号
学习单元名称
学习性工作任务或项目名称
学时分配
1
项目一：认识和理解跨境供应链管理
任务一走进跨境供应链
任务二跨境供应链管理
6
2
项目二：跨境供应链采购管理
任务一跨境采购管理概述
任务二跨境供应链采购管理流程
6
3
项目三：跨境供应链仓储管理与包装
任务一跨境供应链仓储管理
任务二跨境电商仓储系统规划
任务三跨境电商仓储作业管理
任务四跨境供应链包装
15
4
项目四：跨境供应链运输管理
任务一跨境供应链运输概述
任务二跨境供应链运输方式
6
5
项目五：跨境供应链物流模式与网络构成
任务一跨境电商物流网络构成
任务一比较和选择跨境物流方式
6
6
项目六：跨境电子商务物流发货
任务一跨境电商B2C物流发货
任务二跨境电商B2B物流发货
6
7
职业拓展
课程总结与拓展
3
课程学习总学时
——
48
六、课程思政元素
序号
思政元素
思政元素类别
融入知识点
1
热爱工作，虚心学习
中华优秀传统文化
跨境供应链物流概述
2
细心耐心的习惯，具有良好的服务意识
工匠精神
跨境电商平台选择
3
发现问题、分析问题、解决问题的能力
职业素养
跨境电商选品
4
遵守行业法律、法规
职业道德
跨境电商
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