初中综合实践：预防和应对学校地震灾害自救-课件.pptx

防震减灾，为生命架桥常州市第二十四中学蒋奕珺

2017年4月25日，四川汶川地震遗址。景家山在地震时崩塌，巨大的山石将北川中学新区茅坝中学整体掩埋，只剩一支国旗杆和一个篮球架，上千名师生遇难。

今年6月17日，四川长宁县发生6.0级地震，目前已造成16.8万人受灾、因灾死亡13人，受伤199人，紧急转移安置15897人。据初步调查，有2.2万户房屋倒塌损坏，损毁情况正在评估中。新闻播报

新闻追踪

招募抗震救援队！！！抗震救援队！！！救援队！！！

防震救灾小分力大比拼040406

过五关，斩六将第一关第二关第三关第四关第五关顺利晋级

第一关基础关

4321地震产生的原理？地震最高为几级？几级以上的地震具有较大的破坏性？一、地震产生震源深度和地震强度

我国有几条主要地震带？？四川位于什么地震带？二、地震分布常州附近有哪些地震带？123

第二关防护关

固定物品，以免震倒。清洁楼道，保持畅通。备防震包，方便自救。

第三关自救关

一、自救初体验

你记住了几个自救小细节？二、自救学经验

假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正确呢？我要思考一下：√×

设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。四、说教学过程本文讲了一个什么样的童话故事？？你一定要知道的“地震活命三角区”

什么是地震活命三角区发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避这是倒下的墙和梁物体越结实

形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁

实验模拟摧毁了一座学校，和一个里面有20个人体模型的房屋。10个人体模型用“蹲下和掩护”方法，另外10个模型使用“救命三角”的求生方法.结果显示那些用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零，而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率.“救命三角”求生实验

三、寻找“活命三角区”123如果你来不及逃到室外，家中哪些可以找到“活命三角区”？如果突然发生地震，你能在本教学楼找到“活命三角区”吗？地震时,若你在车上，你该：A.躲在车内，座椅下B.离开车辆，靠近车辆坐下，或躺在车边√

四、自救综合竞赛在地震中，如果附近有这些建筑物，你选择靠近哪里躲避？(双选）A.木质材料B.砖块材料C.水泥材料D.报纸堆大楼即将倒塌时，哪些地方不能去？（双选）A.门口B.楼梯C.卫生间45√√√√

地震来临时，以下哪些是正确的：()1.不要惊慌，伏而待定()2.在窗户边或阳台上寻求救援()3.乘坐电梯尽快下楼()4.不要因寻找衣服、财物耽误逃生时间()5.躲避在电线杆、路灯、烟囱、高大建筑物、立交桥、玻璃建筑物、大型广告牌、悬挂物、高压电设施、变压器附近()6.不要在石化、煤气等易爆、有毒的工厂或设施附近()7.赶紧逃到明火的下风6√√√

第四关求生关

积极求生

第五关互救关

震后互救五原则：

1、先近后远

2、先轻后重

3、先易后难

4、先多后少

5、先救生后救人脑力大比拼

我国是继日本、墨西哥之后，第三个拥有地震预警系统的国家

小结比死于地震更可悲的是死于无知我们不知道下次灾难何时降临在地球调整为震动状态的时代希望我们一定要记住这节知识为自己和他人，带来生命的希望！