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第3课时五绿色行动——100以内的加减法(一)
回顾复习27+6=6+39=44+8=3345529+46=55+9=33+8=556441
情境引入班级一班二班三班45202810156从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
例题讲解二班比一班多捡了多少个?和一班同样多的比一班多的二班捡的:一班捡的:用一个小方块代替一个摆一摆。5-1510=(个)二班比一班多捡了5个。
你知道一班比二班少捡多少个吗?二班捡的:一班捡的:一班比二班少捡了5个。5-1510=(个)
三班捡的比少多少个?28-6=(个)2082-+2222-286=(个)
二班比一班少捡了多少个?(个)45-20=45-20=(个)54020-+2525
小结求比一个数多(少)的数求一个数比另一个数多几(或少几),用减法计算。列式时,用大数-小数。两位数减一位数(不退位)的口算方法28-6=2082-+22先用个位上的数减一位数再把得到的数和原来的整十数相加
小结求比一个数多(少)的数两位数减整十数的口算方法45-20=54020-+25先用整十数减整十数再把得到的数和个位上的数相加求一个数比另一个数多几(或少几),用减法计算。列式时,用大数-小数。
培优例题例1 男生有多少人?规范解答:43-20=(人)34020-+23
例2 水果超市原有水果57筐,现在还剩20筐。已经卖出了多少筐水果?57-20=(筐)75030-+37规范解答:
例3 运走了多少箱?68-5=(箱)6083-+63规范解答:
随堂小测(1)还剩多少本故事书?(2)还剩多少本动漫书?35-2=33(本)35-20=15(本)1.
2.小青蛙比大青蛙少吃多少只虫子?56-30=26(只)
3.(1)一共吃了多少条虫子?(2)大啄木鸟比小啄木鸟多吃多少条虫子?20+32=52(只)32-20=12(只)
4.有多少人在玩球?38-6=32(人)
第1课时十几减九逛公园——20以内的退位减法
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
有几个男生?15-9=(个)14、13、12、11、10、9、8、7、6……9+6=1515-9=66
先拿走5个。再拿走4个。为什么要把9分成4和5,而不分成其他的数呢?有几个男生?615-9=(个)把9分成5和4。15-5=1010-4=6
10里面剩下的1根怎么办呢?有几个男生?615-9=(个)10-9=11+5=6
问题:为什么要5加1呢?有几个男生?615-9=(个)5+1=615-10=5
179-=8(人)17-7=10-2=108还剩几个气球?
13-9=41.
2.1239–1129–
9+4=9+5=14-9=9+9=18-9=9+7=16-9=13414518916713-9=3.
==1798-1899-4.
5.395862174
…………这节课我学会了什么?快来说一说吧!
作业请完成教材第5页自主练习第九题、第十题、第十一题。
xx小学x年级x班xxx
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