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- 2024-04-02 发布于吉林
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课题:一元一次不等式组
【教学目标】
(一)知识与技能
1.从实际问题中找到不等关系,根据实际情境列出不等式组。
2.理解一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组等概念。
3.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集,逐步熟悉和掌握数形结合的思想方法。
(二)过程与方法
通过由一元一次不等式,一元一次不等式的解集,解不等式的概念来类推地学习一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组这些概念,发展学生的类比推理能力,感受类比与划归的思想。
(三)情感态度价值观
通过活动,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣。
【教学重点】
1.理解有关不等式组的概念。
2.会解有两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。
【教学难点】
从实际问题中找到不等关系,列出不等式,在数轴上确定解集。
【教学设计】
一、复习引入
[师]在上节课我们学习了一元一次不等式,知道了一元一次不等式的有关概念,今天我们要学习一元一次不等式组,大家能否从字面上来推断一下它们之间是否存在一定的关系呢?请交流后发表自己的见解。
[生]所谓“一元一次不等式组”,一元一次不等式的个数应是不唯一的,而是由两个以上的一元一次不等式组成的,也就是说一元一次不等式组是由几个一元一次不等式组成的集合。
[师]大家同意这位同学的说法吗?
[生]同意。
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