《少年中国说(节选)》作业设计.pdf

2021-2022学年度第一学期

五年级语文（上）作业设计

课例名称：《少年中国说（节选）》

课例年级：小学五年级

课例册数：上册

设计者：

单位：

《少年中国说（节选）》作业正文

一、课前预习作业

1.看拼音，写词语，看谁写的正确规范。

xièqiányuāntāi

倾（）（）伏深（）轮（）

lǚzòngshìjiāng

（）行（）横尝（）边（）

2.正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。

3.结合注释和相关资料，说说课文的意思。

二、随堂练习作业

4.根据课文内容填空。

故今日之责任，不在，而全在。

则国智，则国富；则国强，则国

独立；则国自由；则国进步；，

则国胜于欧洲；，则国雄于地球。

5.本文作者将“少年中国”比作了什么？

6.少年中国和中国少年之间有什么联系？

三、课后实践作业

7.查找资料，了解为实现强国梦想而做出卓越贡献的人物故

事，并制作手抄报。

8.与同学之间交流：作者的心愿实现了吗？作为当代中国少

年，我们应该如何去做?

9.建设强大的中国需要自强的中国少年，自强的中国少年能

建设更加强大的中国。让我们带着这份历史使命感，配上音

乐，和同学共同朗读《少年中国说》全文。（选做）

1

参考答案：

一、课前预习作业

1.泻潜渊胎履纵试疆

2.朗读提示：朗读这篇文章前，一要感受其语言特点，

本文高度凝练，气势磅礴，大量引用典故，很有感染力，朗

读时要把握节奏和语气；二要体会作者殷切盼望祖国繁荣富

强的情感，朗读时感情要饱满；三要一边读一边想象少年中

国未来的灿烂前景，读出气势，读出感情。

3.所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩

上。年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家

就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独

立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；

年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，

国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明；黄河从地下流

出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各

种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊

惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含

苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着

耀眼的光芒。我们青年头无顶着青天，脚踏着黄土大地，从

纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四

面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。美好啊，

我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们中国

的少年，同国土一样万寿疆！

二、随堂练习作业

4.他人我少年少年智少年富少年强少年独立

少年自由少年进步少年胜于欧洲少年雄于地球

5.本文作者将“少年中国”比作了红日、河流、潜龙、

乳虎、鹰隼、奇花等。

6.“少年中国”是智慧、富有、强大、独立、进步的中

国，而“中国少年”应是有进取心、独立、自由、强大、智

慧、敢于革新的少年。“少年中国”是作者的理想，而“中

国少年”则是实现理想的希望。课文层层深入，表明二者的

前途和命运紧密相连。

三、课后实践作业