《产品专题设计》课件——05 概念产品专题研究的不同维度.pptxVIP

;;;例如：设计一个可以“折叠”的东西；

设计提示：

1、理解好“折叠”机构，围绕“折叠”的功能进行创意发散。

2、“折叠”的概念，分为可以“折”和可以“叠”，只而折叠的核心目的通常是出于节省空间的思考。

3、打破常规思维去创造新形态。;;;例如：

环保绿色材料的新用途（例如：竹子、橡胶、纸制可降解材料等）

废弃产品或包装、容器的再利用;;;;;三峡大坝;;;;;1、形态仿生设计学

研究的是生物体（包括动物、植物、微生物、人类）和自然界物质存在（如日、月、风、云、山、川、雷、电等）的外部形态及其象征寓意，以及如何通过相应的艺术处理手法将之应用与设计之中。

形态仿生设计：

强调对生物外部形态美感特征的抽取整理，并且寻求对产品形态的突破与创新。

;;;;;2、结构仿生设计学

主要研究生物体和自然界物质存在的内部结构原理在设计中的应用问题，适用与产品设计和建筑设计。研究最多的是植物的茎、叶以及动物形体、肌肉、骨骼的结构;;;;3、功能仿生设计学

主要研究生物体和自然界物质存在的功能原理，并用这些原理去改进现有的或建造新的技术系统，以促进产品的更新换代或新产品的开发;;;;;;仿生设计学的研究方法主要为“模型分析法”

可分为如下步骤：;2、可行性分析与研究

建立好模型后，开始对它们进行各种可行性的分析与研究：

①功能性分析

找到研究对象的生物原理，通过对生物的感知，形成对生物体的感性认识。从功能出发，对照生物原型进行定性的分析。

②外部形态分析

对生物体的外部形态分析，可以是抽象的，也可以是具象的。在此过程中重点考虑的是人机工学、寓意、材料与加工工艺等方面的问题。

③色彩分析

进行色彩的分析同时，亦要对生物的生活环境进行分析，要研究为什么是这种色彩？在这一环境下这种色彩有什么功能？

;2、可行性分析与研究

建立好模型后，开始对它们进行各种可行性的分析与研究：

④内部结构分析

研究生物的结构形态，在感性认识的基础上，除去无关因素，并加以简化，通过分析，找出其在设计中值得借鉴合利用的地方。

⑤运动规律分析

利用现有的高科技手段，对生物体的运动规律进行研究，找出其运动的原理，针对性的解决设计工程中的问题。

当然，我们还可以就生物体的其它方面进行各种可行性分析。;;;;;UniversalDesign（or:Barrier?Free?Design）

生活环境中形成了「人」－「产品」－「环境」三者间的关系，UniversalDesign就是在最大限度内，协调人—产品—环境之间的关系，使得设计环境和产品尽可能地适合所有性别、年龄与能力的人方便使用。;「UniversalDesign」最初的定义为「无性别、年龄、能力等差异，适合所有使用者的设计」。

1998年TheCenterforUniversalDesign再修正为「在最大限度范围内，不分性别、年龄与能力，适合所有人使用方便的环境或产品的设计」。

「UniversalDesign」的中文译名如果按照字面则翻译成「全体的设计」，令人不知所云。

现在国内有关UniversalDesign的翻译常作「通用设计」、「共通设计」、「全方位设计」和「人本设计」等。

?「通用」之意为没有时、地、人的限制，可以共同使用；

「共通」为可以互为流通使用；

「人本」则是以人为本的精神；

?「全方位」为不拘泥于一处，考虑及包容每个层面。

所以「以人本主义精神为基础的全方位设计」比较接近其意涵内容；其实设计本来就是以「人」为基点进行设计的活动，「全方位设计」一词能较为充分地表达「UniversalDesign」的精神及意义。

;常见的「UniversalDesign」通用设计可以包括如下几类

例如：

1、特定人群、特定使用场景下的产品设计；（例如：特种设备、特种装备）

2、针对障碍人群的无障碍设计；（例如：盲人手机、假肢、助听器等）

3、室内外活动的无障碍设施、产品需求；（例如：盲道、无障碍洗手间等）

4、老年产品；（例如：助行器、拐杖、老花镜等）

5、孕妇使用的产品；（例如：）

6、婴幼儿产品等；（例如：婴幼儿进食工具、安全玩具等）;;;“人性化设计”又称“以人为本的设计”。

“以人为本”就是以人性的需求为衡量一切外部事物的基本标准，就是注重人性、人格和能力的完善和全面发展。;研究维度一：人机的互动方式

（1）让用户更好的适应产品的操作；

（常见于大型复杂机械的操作界面；例如飞机的驾驶舱、汽车的中控台等）

（2）让产品