《C语言程序设计A》课程作业评讲2 - C++资料.docxVIP

和的程第3页共5页序，很显然要用到累加求和程序“s=s+x”。答案：#includestdio.htn){doublev=0;for(inti=0;im;i++)for(intj=0;jn;j+1/2+1/3+……+1/n5

和的程第3页共5页序，很显然要用到累加求和程序“s=s+x”。答案：#includestdio.h

tn){doublev=0;for(inti=0;im;i++)for(intj=0;jn;j+

1/2+1/3+……+1/n5的最小n值。此题的考核知识点是：第三章流程控制语句中的if语句和wh

放平均值。此题的考核知识点有3个：⑴第三章流程控制语句中的for循环语句的编程；⑵第四章中二维数组应

下面我们将对形成性考核作业册(第一次作业)中的第五题进行作业评讲。下文中，黑色的是问题与答案，绿色是说明和解释。

五、根据下列每个题目要求编写程序

1．编写一个函数，函数头格式为“voidfun4(char*a,intb[])”，分别求出由字符指针

a所指向的字符串中包含的每种十进制数字出现的次数，把统计结果保存在数组b的相应元素。

此题的考核知识点有3个：

⑴第三章流程控制语句中的while循环语句和if语句的编程；

⑵第四章中一维数组应用；

⑶第六章函数的编程。

分析：

此题主要考核第六章函数的编程，要求熟悉函数的格式以及参数的传递方式，要求用函数来实现统计每种十进制数字出现的次数，统计次数用数组来完成。

答案：

#includestdio.h

voidfun4(char*a,intb[]){

do{

if(*a=0*a=9)b[*a-48]++;

}while(*a++);

}

/*voidmain()

{

char*a=122333444499888;

intb[10]={0};

fun4(a,b);

for(inti=0;i10;i++)

第1页共5页

考核第三章中利用流程控制语句中的for循环来实现累乘求和的程序，很显然要用到累加求和程序“s=s*x；⑶第六章中函数的编程；⑷第六章中递归函数的编程；。分析：此题主要考核第六章递归函数的编程，要求熟悉以要用到累加求和程序“s=s+x

考核第三章中利用流程控制语句中的for循环来实现累乘求和的程序，很显然要用到累加求和程序“s=s*x

；⑶第六章中函数的编程；⑷第六章中递归函数的编程；。分析：此题主要考核第六章递归函数的编程，要求熟悉

以要用到累加求和程序“s=s+x”，最后除以所有元素的个数即可。答案：#includestdio.

和的程第3页共5页序，很显然要用到累加求和程序“s=s+x”。答案：#includestdio.h

}*/

2．编写一个函数，函数头格式为“doubleMean(doublea[M][N],intm,intn)”，要求返回二维数组a[m][n]中所有元素的平均值，假定在计算过程是采用变量v存放平均值。

此题的考核知识点有3个：

⑴第三章流程控制语句中的for循环语句的编程；

⑵第四章中二维数组应用；

⑶第六章中函数的编程。

分析：

此题主要考核第六章函数的编程，要计算平均值，必须先求所有元素之和，所以要用到累加求和程序“s=s+x”，最后除以所有元素的个数即可。

答案：

#includestdio.h

constintM=2,N=3;

doubleMean(doublea[M][N],intm,intn){

doublev=0;

for(inti=0;im;i++)

for(intj=0;jn;j++)

v+=a[i][j];

returnv/(m*n);

}

/*voidmain()

{

doublea[2][3]={1,2,3,4,5,6};

printf(%lf\n,Mean(a,2,3));

}*/

3．编写一个递归函数“intFF(inta[],intn)”，求出数组a中所有元素n个元素之积并第2页共5页

1000的最大n值，假定分别用i

1000的最大n值，假定分别用i和s为取偶数值和累加值的变量，并限定使用do循环编程。此题的考核知识

){do{if(*a=0*a=9)b[*a-48]++;}while(*a++);}

；⑶第六章中函数的编程；⑷第六章中递归函数的编程；。分析：此题主要考核第六章递归函数的编程，要求熟悉

1/2+1/3+……+1/n5的最小n值。此题的考核知识点是：第三章流程控制语句中的if语句和wh

此题的考核知识点有4个：

⑴第三章流程控制语句中的if语句的编程；

⑵第四章中一维数组应用；

⑶第六章中函数的编程；

⑷第六