有趣有用的物理教案 - 初中教育.docxVIP

对物理这门学科的学习兴趣。同时，这5个实验的器材均来自生活，通信卫星、载人飞船。可见物理对我们来说是非常有用的。牛顿是一

对物理这门学科的学习兴趣。同时，这5个实验的器材均来自生活，

通信卫星、载人飞船。可见物理对我们来说是非常有用的。牛顿是一

趣和愿望。认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义，培养

环节：有趣的物理划出相关内容，并记忆5个方面发现小球不会掉下

名师精编优秀教案

走进物理

有趣有用的物理教学设计——教学设计

教师：李志雁

单位：淄博市磁村中学

学习的兴趣。多媒体辅助教学，，紧扣课程理念，使学生认识到物理多媒体设计意图通过例举生活中的物理现象，并结合这些现象提出的精编优秀教案【教学过程】教学环节一环节：章首图引入教师活动【趣和愿望。认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义，培养

学习的兴趣。多媒体辅助教学，，紧扣课程理念，使学生认识到物理

多媒体设计意图通过例举生活中的物理现象，并结合这些现象提出的

精编优秀教案【教学过程】教学环节一环节：章首图引入教师活动【

趣和愿望。认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义，培养

名师精编优秀教案

0.1有趣有用的物理

【教材分析】

本节教材首先通过5个富有魔术表演性质的小实验来激发学生的好奇心，让学生带着问题和兴趣主动走进物理世界。然后介绍了瓦特和蒸汽机、法拉第和电磁感应现象、现代网络信息技术等材料，引领学生认识物理学的巨大成就对人类社会发展的推动作用，向学生展示物理学对人类社会、科技发展的价值，让学生知道生活离不开物理，科技进步离不开物理社会进步离不开物理。

【课标分析】

了解物理学及其相关技术发展的大致历程，知道一些重要的物理学家的事迹与成果，了解历史上一些重要的物理实验及其对科学进步与社会发展的影响。

培养学习物理的兴趣，有对科学的求知欲，能保持对自然界的好奇，乐于探索自然，能领略自然界的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。

了解机械的使用对社会发展的作用。

【教学设想】

本节课的教学内容分为三部分：章首图例举生活中的物理现象；有趣的物理激发学生学习物理的兴趣，也是本节课的目的和重点；有用的物理向学生介绍物理学的价值，加深学生对物理学意义的认识，同时也要培养学生辩证思维的思想。

【教学目标】

通过观察和实验，了解物理学的研究对象，感受、认识物理是有趣和有用的，初步了解实验在物理学中的作用和价值，激发学习物理的兴趣和愿望。

认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义，培养学生辩证思维的思想。【重点难点】

从物理能够帮助学生认识自然、增长知识，满足求知欲的角度来说明激发学生学习力的兴趣是本节课的主要目的，也是本节课的重点。

【教学方法】

自学引导法、讲授法、演示法、问答法。

【教具准备】

长颈漏斗、乒乓球、音响、纸盒、小人、烧瓶、烧杯、水、酒精灯、牛顿色盘、化纤手套、气球。

与社会发展的影响。培养学习物理的兴趣，有对科学的求知欲，能保性作业，并号召倡导学生逐步建立自己的物理实验室。通过教师引领趣和愿望。认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义，培养来，引起思考，产生兴趣。小人在音乐声中起舞，引起思考，产生兴

与社会发展的影响。培养学习物理的兴趣，有对科学的求知欲，能保

性作业，并号召倡导学生逐步建立自己的物理实验室。通过教师引领

趣和愿望。认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义，培养

来，引起思考，产生兴趣。小人在音乐声中起舞，引起思考，产生兴

名师精编优秀教案

【教学过程】

教学

环节

第一

第

环

节：

章首

图引

入

教师活动

【导语】从本学年开始，我们接触一门新的

学科——物理（板书）。请看章首图和章首

语走进物理。

【提出问题】那么，物理究竟是研究什么的

呢？

【课件】为什么我们看到的天空是蓝色的—

—光现象；为什么声音千差万别——声现

象；电是从哪里来的——电现象；雨雪霜露

是怎样形成的——热现象；扔出去物体落向

地面而卫星却在天上掉不下来——力现象；

核能给我们带来什么——核物理现象。

学生活动

学生在教师的引导

下，自学章首图部

分，

在浓厚的兴趣下展

开思考

观看多媒体

设计意图

通过例举生活

中的物理现象，

并结合这些现

象提出的问题，

引发学生的思

考。

引发学生思考

的同时，更重要

的是激发学生

学习的兴趣。

多媒体辅助教

学，，紧扣课程

理念，使学生认

识到物理来源

于生活，并走向

社会。

是怎样形成的——热现象；扔出去物体落向地面而卫星却在天上掉不通信卫星、载人飞船。可见物理对我们来说是非常有用的。牛顿是一灰白，引起思考，产生兴趣。以讲授法直接给出，同时该环节有承上增长知