行动者网络理论：民办高校英语专业毕业生就业质量提升的新视角.pdfVIP

第３６卷第４期Ｖｏｌ．３６Ｎｏ．４

２０２３年１２月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈａｎｇｊｉａｋｏｕＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅＤｅｃｅｍｂｅｒ，２０２３

行动者网络理论：民办高校英语专业

毕业生就业质量提升的新视角

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王腾，李猛，刘叶

（１．河北建筑工程学院人事处，河北张家口０７５０００；２．沧州交通学院外国语学院，河北沧州０６１１９９；

３．河北经贸大学公共管理学院，石家庄０５００６１）

摘要：当前，受经济形势和“双减”政策的影响，民办高校大学生就业市场形势严峻。依照行动者网络理论，

毕业生就业质量提升与以高校和毕业生为核心的行动者网络建构过程有关。毕业生、高校（就业指导中心、辅导

员、导师等）、政府、企业多方协同的关键在于培养具备核心就业能力毕业生意愿上的一致性。作为核心行动者，高

校要有效整合内部各要素，在符合各方利益的基础上，建立不同类型合作的联结；毕业生要承担起高质量就业的主

体责任，积极行动。作为其他行动者，政府、企业要发挥好协同作用，推动整个网络走向正向循环。

关键词：英语专业；民办高校；行动者网络理论；就业质量

中图分类号：Ｇ６４５文献标识码：Ａ文章编号：１００８－８１５６（２０２３）０４－００２９－０３

引言由行动者的行动建构的联结，行动者之间尽管是“异质”

“２０２３中国现代教育发展指数”调查显示，在涉及择的，存在着不同行为逻辑、思维方式和价值取向，但又是彼

校、减负、教师待遇、教育公平等近３０个教育问题中，“大此联结着的存在；行动者网络建构所通过的关键环节就是

学生就业问题”首登榜首。大学毕业生严峻的就业形势已“转译”，能否达成某种一致，“转译”成功，这决定着行动、

经成为不容忽视的社会问题。近些年，我国经济处于增速项目、方案等成立与否。“转译”主要通过四个环节———问

换挡期和结构调整阵痛期，传统产业就业机会减少，新兴题化（ｐｒｏｂｌｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ）、利益相关化（ｉｎｔｅｒｅｓｓｅｍｅｎｔ）、摄入

产业就业机会供不应求，叠加上疫情引发的连锁反应，民（ｅｎｒｏｌｌｍｅｎｔ）、激活（ｍｏｂｉｌｉｚａｔｉｏｎ），将网络中所有行动者高

办高校毕业生的就业困境更加突出。提升民办高校毕业效地组织起来。高校毕业生就业质量提升中关涉的行动

生就业质量，已经成为民办高校高质量发展的应有之义。者动机复杂多元，同时又富于变化，借鉴ＡＮＴ理论视角，关

本文以河北省某民办高校英语专业毕业生为例，依据行动注高校内部人与非人要素的整合，分析高校、企业、政府、

者网络理论，尝试对提升民办高校毕业生就业质量进行一毕业生等不同类型行动者的差异和协同，为我们全面审视

些思考。高校毕业生就业质量提升路径提供了新的契机。

一、民办高校毕业生就业中的行动者网络分析（二）行动者网络分析

（一）行动者网络理论从ＡＮＴ理论视角上看，高校毕业生就业质量提升，本

行动者网络理论（Ａｃｔｏｒ－ＮｅｔｗｏｒｋＴｈｅｏｒｙ，以下简称质上就是大学生人才培养过程中的各个“异质行动者”成

ＡＮＴ）由社会学家卡龙（ＭｉｃｈｅｌＣａｌｌｏｎ）、拉图尔（Ｂｒｕｎｏ功进行问题转译（利益协调）、协同育人的结果。在高校毕

Ｌａｔｏｕｒ）等人提出，后被广泛运用到众多公共治理领域。业生就业网络中，培养具备核心就业竞争力的毕业生是网

ＡＮＴ以三个概念为核心：行动者（ａｃｔｏｒ／ａｇｅｎｔ）、异质性网络络的中心目标，而网络中心目标对异质行动者的吸引力是