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体育学院《跆拳道III》课程标准
2022
（版）
一、课程简介
代码性质限选课
学分4学时96
开出单位体育学院开课学期第五学期
适用专业：社会体育管理与指导专业（普通本科）
先修课程：《跆拳道》、《跆拳道I》、《跆拳道II》
课程介绍：
本课程是社会体育指导与管理方向限选课程，该课程是在《跆拳道I》、《跆拳道II》基础上
系统学习跆拳道技能理论与技术，精准掌握跆拳道实战技术和跆拳道理论认知。课程内容突出跆拳
道健身、攻防技术教学指导，以适应学校跆拳道教学与指导的需求，通过课程学习，学会组合动作
的教学方法，培养弘扬跆拳道文化意识，使学生能够教学、示范、讲解、指导训练和策划比赛的能
力。
二、课程目标
（一）总体目标：
通过跆拳道实战技术学习，培养学生掌握跆拳道实战教学法、训练法，能够以临场实战经验
能力，达到能讲、能做、能教、能编、会看的要求，能胜任中小学跆拳道教学、活动、技术指导
与训练等工作。通过个人努力获取世界跆拳道联盟黑带段位证书，为日后的职场工作奠定良好基
础。
（二）具体目标：
思政目标：
1.具有较高的武德修养，以民族精神、武德传承树立爱国情怀，使学生能够以德立身、以德
立学、以德施教，以技术精湛、品德优良、文化自信奠定道德准则和职业行为规范。
2.以马克思主义哲学的基本观点及其运用方法，掌握武术文化思维工具，培养大学生树立正
确的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力。
知识目标：
1.掌握跆拳道实战技术的学习，能够掌握训练方法、攻防运用，为跆拳道教学、训练服务。
2.具备制订跆拳道教学计划文件，能够从事跆拳道长短期训练和技术、赛事创编的基本技能。
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能力目标：
1.具备运用跆拳道基础知识和综合技术解决和分析跆拳道健身指导与发展趋势的能力，提高
学生跆拳道运动综合能力。
2.能够运用所学技术原理与方法，为跆拳道教学、指导、训练、竞赛和技术创编以及组织开
展跆拳道活动提供科学指导和服务。
素质目标：
1.具有正确的世界观、人生观和良好的武德品质，科学健身指导和良好的专业素养。
2.通过跆拳道知识、技术、技能的学习，能够运用跆拳道技能在学校跆拳道健身、推广、传
承中引入新方法。
课程目标及能力要求具体如下：
课程目标1：具备规范的跆拳道基本技术理念、良好的礼仪品质修养和弘扬跆拳道文化的能
力。
课程目标2：理解跆拳道运动，精准掌握跆拳道实战技术与方法，能够训练与竞赛。
课程目标3：能够运用跆拳道技术指导教学、训练和运动竞赛、技术创编。
课程目标4：通过自主学习，运用跆拳道与技术特点辨析器械风格，能辨析和解决训练、竞
赛组织、活动策划等问题。
课程目标与毕业要求关系矩阵
毕业要求
1.11.22.13.14.16.1
课程目标
课程目标1√√
课程目标2√
课程目标3√
课程目标4√√
三、课程内容及要求
实践教学内容及学时
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