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第1章电与磁
第1节指南针为什么能指方
第2课时磁场和磁感线
基础聚焦
1.下列选项中根据客观情况假想但实际不存在的是(▲)
①光线②磁感线③参照物④光源⑤磁体
A.①②B.①③C.①④D.①②③
2.甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线,如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是(▲)
A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极
C.甲是N极,乙是S极D.甲是S极,乙是N极
3.下列四个选项中,涂黑的一端表示小磁针的N极,将小磁针放在磁体周围,小磁针静止时N极指向正确的是(▲)
ABCD
4.如图所示,下列磁体周围磁场分布正确的是(▲)
ABCD
5.关于如图所示的磁场,下列说法中正确的是(▲)
A.左端为磁体的N极B.放置在a点的小磁针静止时北极指向右
C.a处的磁场比b处的磁场弱D.如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指南
6.地球是一个巨大的球体,下列有关地磁体的示意图正确的是(▲)
7.作图题。
甲乙丙丁
(1)用箭头标出图甲中3条磁感线的方向。
(2)图乙中小磁针静止在地球赤道正上方,请标出此时小磁针的N极并涂黑。
(3)根据图丙中小磁针N极指向,标出磁体的N极和S极,并画出磁感线的方向。
(4)请标出图丁中小磁针静止时的N极并涂黑。
8.司南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在光滑青铜盘的中心,可以自由转动。
甲乙丙
(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图乙、丙所示的两个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是图▲。
(2)古人选用光滑青铜盘的目的是▲。
(3)如果将青铜盘换成铸铁盘,那么磁勺▲(选填“能”或“不能”)正确指示方向,请说明理由:▲。
思维拓展
9.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻小磁针所在的区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后(▲)
A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动
B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右
D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向为水平向右
10.在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体AB后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将AB两端对调后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示,则棒状物体AB可能是(▲)
A.软铁棒B.铜棒
C.条形磁铁,其中A端为N极D.条形磁铁,其中B端为N极
11.如图甲所示,某物质A的每个原子都有N、S极,相当于磁性很弱的“小磁铁”,“小磁铁”杂乱无章排列时,A对外不显磁性,当“小磁铁”按图乙所示同向排列时,A具有磁性(如图丙所示)。强力磁铁不耐高温,高温加热会使磁性消失,从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失?
原子微观宏观
甲乙丙
创新应用
12.在物理学中,用磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强。磁感线能够形象、直观地描述磁场,磁感线越密,磁场越强。
(1)图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知,该磁
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