高中数学：等差数列的性质及应用.doc

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课题

等差数列的性质及应用

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等差数列的常见性质：若数列为等差数列，且公差为，则此数列具有以下性质：

(1)m＋n＝p＋q?am＋an＝ap＋aq；

(2)an＝am＋(n－m)d；

(3)

(4)若数列{an}成等差数列，则数列{λan＋b}(λ，b为常数)仍为等差数列；

(5){an}和{bn}均为等差数列，则{an±bn}也是等差数列；

问题：你能证明这些性质吗？

例题讲解

[例1]1、已知是等差数列，,求数列的公差及通项公式。

[例2]已知四个数成等差数列，它们的和为26，中间两项的积为40，求这四个数．

[例3]甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡业规模进行调查，提供两个不同的信息图如图所示．甲调查表明：从第1年每个养鸡场出产1万只鸡上升到第6年平均每个鸡场出产2万只鸡．乙调查表明：由第1年养鸡场个数30个减少到第6年10个．

请根据提供的信息说明，求：

(1)第2年养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数；

(2)到第6年这个县的养鸡业比第1年是扩大了还是缩小了？请说明理由．

(3)哪一年的规模最大？请说明理由．

学习小结

应用与检测

1．已知等差数列{an}中，a7＋a9＝16，又a4＝1，则a12的值是()

A．15 B．30

C．31 D．64

2．已知等差数列a1，a2，a3，…，an的公差为d，则ca1，ca2，ca3，…，can(c为常数，且c≠0)是()

A．公差为d的等差数列B．公差为cd的等差数列

C．非等差数列D．以上都不对

3．在等差数列{an}中，已知a1＝2，a2＋a3＝13，则a4＋a5＋a6等于()

A．40 B．42

C．43 D．45

4．在等差数列{an}中：a10＝30，a20＝50，则a40＝()

A．40 B．70

C．80 D．90

5．《九章算术》“竹九节”问题：现有一根9节的竹子，自上而下各节的容积成等差数列，上面4节的容积共3升，下面3节的容积共4升，则第5节的容积为()

A．1升 B.eq\f(67,66)升

C.eq\f(47,44)升 D.eq\f(37,33)升

6．{an}是等差数列，且a1＋a2＋a3＝35，a2＋a3＋a4＝63，则a3＋a4＋a5＝________.

7．设{an}为等差数列，若a3＋a4＋a5＋a6＋a7＝450，则a2＋a8＝________.

8．已知数列{an}满足aeq\o\al(2,n＋1)＝aeq\o\al(2,n)＋4，且a1＝1，an＞0，则an＝________.

9．已知等差数列{an}．

(1)若a12＝31，a32＝151，求a42的值；

(2)若a1＝5，d＝3，an＝2012，求n.