2023年河北民族师范学院汉语言文学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案).docxVIP

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2023年河北民族师范学院汉语言文学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案)

一、单项选择题

1、明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是()。

A.汉代王充

B.南北朝范缜

C.明代李时珍

D.清代王清任

2、如果一个人从黑暗的屋子里走出来,将会发生()。

A.视杆细胞的视紫红质被分解

B.视杆细胞的视紫红质合成增多

C.视锥细胞的视紫红质被分解

D.视锥细胞的视紫红质合成增多

3、植物性神经系统的皮层下中枢是()。

A.中脑

B.丘脑

C.下丘脑

D.脑干网状结构

4、一侦探在某现场找到一张纸张残片,上有三个字符,他不得不猜测到底是“771”还是“ILL”。这时他的知觉机制主要是()的。

A.材料驱动

B.刺激驱动

C.自下而上

D.自上而下

5、对优美的自然风景的欣赏,对良好社会品行的赞美,这指的是()。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.成人感

6、人的意识既能够主动地去认识世界,也能够通过实践活动改造世界,这种意识的基本特征是()。

A.能动性

B.觉知性

C.社会制约性

D.前进性

7、对人的熟悉面孔和体态的记忆,称为()。

A.运动记忆

B.情绪记忆

C.逻辑记忆

D.形象记忆

8、下列关于语言的表述,错误的是()。

A.语言是人际交流中使用的符号系统

B.音位是语言中可独立运用的最小单位

C.有限的词语和规则可以产生无限的语句

D.音位能被组合成语素,语素能被组合成词语

9、根据霍尔的观点,所有行为的基本目的是()。

A.取得成就

B.争取权力

C.驱力消减

D.个人成功

10、在情绪研究中,研究者长期以来争论的主要问题是()。

A.情绪的产生是否与生理活动有关

B.情绪是否具有动机功能

C.情绪和认知是否相互独立

D.基本面部表情是否具有跨文化的一致性

11、在小学早期阶段,女孩子一般比男孩子具有()优势,而男孩子又一般比女孩子具有()优势。

A.语言表达;视觉空间能力

B.数学;语言表达

C.视觉空间能力;数学

D.数学;视觉空间能力

12、对于外向感觉型的学生,比较匹配的教学策略不包括()。

A.角色扮演

B.整体性教学

C.小组竞赛

D.教师监控学习

13、以得到某种地位为目标的学习动机是()。

A.附属的内驱力

B.内部动机

C.自我提高的动机

D.认知内驱力

14、格列高里(R.L.Gregory)认为,人们除了依靠网像运动系统获得关于物体运动的信息之外,还依靠()。

A.特征觉察系统

B.头-眼运动系统

C.外周神经系统

D.自主神经系统

15、在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同,儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是()。

A.沙伊

B.莱文森

C.哈维格斯特

D.艾里克森

二、多项选择题

16、符合注意双加工理论观点的有()。

A.自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程,不需要随意注意,不受认知资源的限制

B.自动化加工的速度很快,不占用系统的加工资源,不影响其他的加工过程

C.控制加工是受意识控制的加工过程,要占用系统的加工资源

D.控制加工更为主动和灵活,可以随着环境的变化而不断调整

17、表象的特征有()。

A.直观形象性

B.不稳定性

C.概括性

D.可操作性

18、短时记忆的编码方式有()。

A.意义编码

B.听觉编码

C.视觉编码

D.语义类别编码

19、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作,其主要论述的是()。

A.灵魂的实质

B.灵魂与身体的关系

C.灵魂的种类

D.灵魂的功能

20、影响短时记忆编码效果的因素有()。

A.觉醒状态

B.组块

C.深度加工

D.对象的意义性

21、掌握意识概念可以从以下几个方面理解()。

A.一种觉知

B.一种高级的心理官能

C.一种心理状态

D.一种自动化的行为

22、关于语言的特征,下列表述正确的有()。

A.语言中的每一句话都具有一定的含义,体现了语言的意义性

B.一个人说话的内容受到他人的影响,体现了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规则,体现了语言的结构性

D.使用有限数量的词语,产生无限数量的语句,体现了语言的创造性

23、应用观察法必须遵循的原则是()。

A.观察必须有明确的目的、周密的计划

B.对拟观察的行为特征要有明确的界定

C.观察必须是系统的,而不是零碎的、偶然的D.应该在被观察者处于自然状态下进行观察

24、根据耶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律,下列表述正确的有()。

A.动机强度水平对问题解决有重要影响

B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C.在解决简单问题时,较低的动机水平会带来最

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