4-《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

群文阅读——人物通讯的阅读与写作;【教学目标];1.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的一种新闻文体。以人物的新近行动为报道内容，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。

通讯第一要义是呈现事实，写好人物通讯的关键是通过现实中的典型事例，抓住人物特点、表现人物的精神风貌。

;2.人物通讯中的人物要具有新闻性。大致上有这样几种类型：;3.根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：;任务二:自读三篇人物通讯，熟悉基本内容，编制“人物卡片”。

;（一）梳理文章的典型事件，分析人物精神，感受作者立场。

;（一）【人生经历、人物格言】(袁隆平自己的语言)

;拓知识

1.杂交水稻之父——袁隆平

袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。评估机构的一份报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为1000亿元。对此，他说：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职工作，也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低级，太庸俗。”;;（二）梳理文章的典型事件，分析人物精神，感受作者立场。

;(二)张秉贵(1918－1987)北京人;（三）梳理文章的典型事件，分析人物精神，感受作者立场。

;(三)钟扬—新宁人的骄傲;;任务三、思考感悟大比拼;2.思考一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，会产生如见其人、如闻其声、如临其境的效果。本课文中“杂交水稻之父—袁隆平”“服务达人张秉贵”“‘探界者’钟扬”就活生生地“立”在了我们面前。请同学们自主探究，谈谈这几篇通讯是如何体现的？

;3.比拼

A.比较分析三篇文章塑造人物手法的异同。;人物

;3.比拼

C.比较分析三篇文章行文结构（叙述顺序）、事件过渡（小标题）、表达方式的异同。;1.以事写人，运用典型事件表现人物；

以??物为中心，通过人物行动表现人物品质性格，反映时代特点和社会面貌。

2.通过典型细节将人物形象表现得充实、立体；

人物生命形态和生活轨迹有一定的独特之处，能给读者留下深刻印象。

3.通过一定的手法技巧表现人物内心世界；

通过矛盾冲突、细节、正侧面描写表现人物的思想境界，通过人物行动、对话等表现人物的性格特征，通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。

4.运用标题（小标题）或概括性句子等多角度分层组织材料；

通过小标题形式、顺叙、插叙、倒叙等多角度展现立体真实的人物。

5.直接以精当的议论表明观点，表达情感；

通过作者的情感、立场和评价展现人物品质。

6.多方采集资料表现人物的事迹和形象。;任务四:以“劳动”为主题的作文训练

---高考链接（2019年全国Ⅰ卷）;人生在勤，不索何获

;同学们，因为勤劳，我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城，恢弘壮丽的兵马俑，庄重神圣的莫高窟，横跨世界屋脊的西藏铁路，深入海底的钻井平台，静默不言的跨海大桥，呼啸而过的中国高铁。当然，仔细看去，上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。

反观当下，作为新时代的我们却存在着回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，扫地不积极，学习变懒散等不正之风。英国有句谚语：“懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧。”我想，长此以往，我们失去的不仅是生活的自理能力，更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能，诚然，这是一个伟大的时代，科技给予了我们越来越多的便利。但是，科技也不可能完全解决我们人类的全部需要，相反，人类需要更高级的劳动和更高的智慧来管控科技。否则，被奴役的只会是我们自己。

在未来人工智能流行的年代里，我希望我们仍然能够时刻想起《平凡的世界》里那些在黄土地上面朝黄土背朝天的老农们，想起那句：“只有劳动才能使人尊严的活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的价值，任何劳动都会受人尊重。”

同学们，人生在勤，不索何获？

我的演讲完毕，谢谢大家！;热爱劳动，从我做起

;有人认为随着科技进步的快速发展，劳动会逐渐淡出我们的生活，不，你错了!我们暂且不提机器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，劳动不仅仅指狭隘的体力劳动，人工智能的便捷背后便是无数科学家辛勤劳动的汗水，而人工智能发展的终极目的也绝不是消灭吃苦耐劳的劳动精神。我们之所以能够取得如今的发展与成就，就是有赖于所有劳动者的辛勤努力，用劳动精神解