2024学年小学环保与安全两手抓两手硬班会教学设计.docxVIP

2024学年小学环保与安全两手抓两手硬班会教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小学环保与安全两手抓两手硬班会

2.教学年级和班级：小学五年级（1）班

3.授课时间：2024年3月15日，星期三下午第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

本节课以环保与安全为主题，旨在培养学生具备良好的环保意识和安全意识，提高他们的社会责任感和自我防护能力。具体目标包括：

1.培养学生对环保和安全的认识和关注，使他们了解环保和安全的意义和重要性，提高他们的环保意识和安全意识。

2.培养学生积极参与环保和安全的行动，使他们能够积极参与到环保和安全的实践中，为保护环境和社会安全做出贡献。

3.培养学生具备自我防护能力，使他们能够了解和掌握自我保护的方法和技能，提高他们在遇到安全问题时能够自我保护的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在之前的课程中，学生们已经学习了有关环保和安全的知识，如垃圾分类、节约用水、交通安全等。他们对这些内容有了一定的了解和认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对环保和安全问题普遍感兴趣，特别是那些与日常生活密切相关的主题。在学习风格上，他们更倾向于通过实践活动和小组合作来学习和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解环保和安全的重要性方面，学生们可能缺乏深刻的认识和体验。此外，在实践中，他们可能遇到如何将理论知识应用到实际生活中的问题。同时，在小组合作中，他们可能需要克服沟通和协作的障碍。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、环保与安全相关的教学软件和视频。

2.课程平台：课堂派、学习通等在线教学平台。

3.信息化资源：环保与安全的电子书籍、图表、PPT等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动游戏等。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解环保与安全的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习环保与安全内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确环保与安全教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保环保与安全教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习环保与安全知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入环保与安全学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的环保与安全内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为环保与安全新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解环保与安全知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕环保与安全问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验环保与安全知识的应用，提高实践能力。

在环保与安全新课呈现结束后，对环保与安全知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对环保与安全知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决环保与安全问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与环保与安全内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合环保与安全内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习环保与安全的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的环保与安全内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的环保与安全内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《环保与安全知识问答》：该书以问答的形式，介绍了环保和安全方面的基础知识，适合小学生阅读。

-《我们的地球》：这本书讲述了地球的环境问题，包括气候变化、水资源短缺等，帮助学生理解环保的重要性。

-《安全小卫士》：通过真实案例，介绍如何在生活中避免危险和保护自己的安全，