人音版 音乐 八年级下册 第五单元 京剧的行当 教案教案1000字.docxVIP

人音版音乐八年级下册第五单元京剧的行当教案教案1000字

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是京剧的行当。根据人音版音乐八年级下册第五单元的安排，我们将重点介绍京剧中的不同行当，包括生、旦、净、末、丑等。通过学习，学生将了解到不同行当的特点、代表人物和经典剧目，进一步感受京剧艺术的魅力。

教学内容与学生已有知识的联系：在之前的学习中，学生已经对京剧有了基本的了解，包括京剧的历史、京剧的乐器和京剧的唱腔等。在此基础上，本节课将进一步深入探讨京剧的行当，使学生能够将已有知识与新知识相结合，形成更加完整的知识体系。同时，通过对京剧行当的学习，学生还将了解到我国传统文化的博大精深，增强民族自豪感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐学科核心素养，主要包括审美感知、艺术表现、文化理解和创新能力。通过学习京剧的行当，学生将提升对京剧艺术美的感知能力，能够欣赏和评价不同行当的表演特点；在实践活动中，学生将运用所学知识进行艺术表现，如模仿京剧行当的表演、编排简单的京剧片段等；在了解京剧行当的发展历程和文化内涵的基础上，学生将加深对中国传统文化的理解和认同，培养文化自觉和自信；最后，通过创新性的学习任务，如设计京剧行当的海报、编写京剧小故事等，学生将培养创新思维和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是京剧的行当，具体包括以下几个方面：

（1）生行：生行是京剧中的主要行当之一，包括老生、小生、武生等。老生以唱功为主，如《空城计》中的诸葛亮；小生以武艺为主，如《白蛇传》中的许仙；武生则以武打为主，如《三国演义》中的赵云。

（2）旦行：旦行是京剧中的女性行当，包括青衣、花旦、刀马旦等。青衣以唱功为主，如《贵妃醉酒》中的杨贵妃；花旦以武艺为主，如《宇宙锋》中的赵艳蓉；刀马旦则以武打为主，如《打渔杀家》中的李桂英。

（3）净行：净行是京剧中的男性行当，包括老生、小生、武生等。老生以唱功为主，如《空城计》中的诸葛亮；小生以武艺为主，如《白蛇传》中的许仙；武生则以武打为主，如《三国演义》中的赵云。

（4）末行：末行是京剧中的老年男性行当，包括老生、小生、武生等。老生以唱功为主，如《空城计》中的诸葛亮；小生以武艺为主，如《白蛇传》中的许仙；武生则以武打为主，如《三国演义》中的赵云。

（5）丑行：丑行是京剧中的喜剧性行当，包括小花脸、大花脸等。小花脸以滑稽、诙谐为主，如《三岔口》中的刘利华；大花脸则以粗犷、豪放为主，如《法门寺》中的贾桂。

2.教学难点

（1）京剧行当的区分：学生可能对京剧行当的区分感到困惑，如生行和净行、旦行和末行的区别。为了帮助学生突破这一难点，教师可以采用对比教学法，让学生通过观察不同行当的表演特点来区分它们。

（2）京剧行当的表演特点：学生可能对京剧行当的表演特点理解不透彻，如青衣的唱功、花旦的武艺、武生的武打等。为了帮助学生突破这一难点，教师可以采用示范教学法，让学生通过观看教师的示范表演来感受不同行当的表演特点。

（3）京剧行当的代表人物和经典剧目：学生可能对京剧行当的代表人物和经典剧目不太熟悉。为了帮助学生突破这一难点，教师可以采用案例教学法，通过介绍不同行当的代表人物和经典剧目，让学生了解它们在京剧艺术中的地位和价值。

（4）京剧行当的文化内涵：学生可能对京剧行当的文化内涵理解不深。为了帮助学生突破这一难点，教师可以采用文化教学法，通过介绍京剧行当的历史背景和文化意义，让学生了解京剧行当在中国传统文化中的地位和价值。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人音版音乐八年级下册第五单元《京剧的行当》的教材。教材中包含了京剧行当的基本概念、代表人物、经典剧目等内容，是学生学习京剧行当的重要资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更直观地理解京剧行当的特点和表演技巧。例如，准备生行、旦行、净行、末行、丑行的代表人物的图片，让学生能够直观地看到不同行当的扮相和表演风格；准备京剧行当的经典剧目的视频片段，让学生能够欣赏到不同行当的表演艺术。

3.实验器材：准备京剧行当的服装和道具，以便学生能够亲身体验京剧行当的表演。例如，准备老生的胡须、小生的扇子、青衣的水袖、花旦的头饰、武生的刀剑等，让学生能够在课堂上亲身体验不同行当的表演。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，将教室分成几个小组讨论区，每个小组可以讨论京剧行当的特点和表演技巧；准备实验操作台，让学生能够亲身体验京剧行当的表演，如模仿京剧行当的唱腔、身段等。

5.教学软件：准备相关的教学软件