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泰顺县泗溪镇幼儿园半日活动备课记录表
活动主题：《好多虫虫都会飞》
活动内容：小班语言《点点瓢虫飞》
时间：5.22
周次:第13周
教师：卓慧慧
班级：小二班
原计划
反思调整
设计意图：
当宝贝依偎在妈妈的身边，听到妈妈说“飞起来喽……”，宝贝常常会开心地挥动着双臂，刹那间仿佛变成了一只展翅飞舞的小蝴蝶。当宝贝骑上了爸爸的肩头，听到爸爸说“飞起来喽……”，宝贝常常会欣喜地张开了双臂，一瞬间仿佛变成了一只扑翅而来的小瓢虫。如此温馨的片段，不时闪现在孩子的生活中。“哪些虫虫会飞？小虫虫飞起来是怎样的？”“如果我也有虫虫那样的翅膀，该多好啊！”拥有一对神奇的、会飞的翅膀，成为无数孩子心底的渴望。羡慕和好奇，始终萦绕在他们的心头……春夏之际，当我们将那些展翅飞舞的“小精灵”带到孩子的身边，他们的期盼和遐想终于得到了满足。与此同时，主题也将促使孩子更善于观察身边的事物，更乐于在同伴、教师和爸爸妈妈面前，大胆表现自我，彼此分享快乐。
活动目标:
1.学念儿歌，发现瓢虫翅膀的图案特征。
2.体验发现的乐趣。
活动目标：
1.尝试用撕撕贴贴、喷壶喷色等方法制作生日蛋糕。
2.尝试与同伴合作共同完成蛋糕。
3.体验与同伴合作的乐趣及和妈妈一起过生日的快乐。
活动重难点:
重点:发现瓢虫翅膀的图案特征。
难点:有兴趣地学念儿歌。
活动反思：
活动准备：
1.幼儿用书第5册第6-7页。
2.挂图《点点瓢虫飞》。
3.语言CD(儿歌《点点瓢虫飞》)。
活动过程:
一、点点瓢虫真可爱。
（一）欣赏挂图四。
1.图上有许多可爱的什么？
2.你最喜欢哪一个，请你和大家说说，它长得怎样？
3.这些可爱的虫虫叫飘虫，它们虽然很小，但是身上也长着什么?看来它们也有什么本领？
二、点点瓢虫真特别。
（一）结合挂图学念儿歌。
1.请小朋友仔细看看，瓢虫的翅膀上有什么？
2.“大点点、小点点，瓢虫点点真特别....(教师朗诵儿歌第一遍。)
3.这么多小飘虫，它们身上的点点都一样吗？哪里不一样？
4.(教师朗诵儿歌第二遍。)小小瓢虫身上的点点，有的大有的怎样？有的点点是黑的，有的点点是什么颜色的?这些点点看起来，都是什么形状的？
5.我们一起用儿歌里的话来说一说。(教师引导幼儿跟念儿歌2-3遍)
6.儿歌里说“你点点、我点点，点点瓢虫变不见”，你觉得小瓢虫为什么会不见了？
7.我们发现小瓢虫也有翅膀，可能小瓢虫舞动着翅膀怎样了？
三、点点瓢虫真好玩。
（一）结合幼儿用书学念儿歌。
1.刚才我们看到的都是动画片里可爱的小瓢虫，平时我们能在哪里找到小瓢虫呢？
2.我们看看书上，小瓢虫在哪里？
3.有的小瓢虫停在树上，
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