行为主义心理流派的基础理论.docx

行为主义心理流派的基础理论

主要内容提示

TOC\o1-3\h\u13912一、行为主义流派的人性观 1

6161二、行为主义流派的心理病理观 2

20046三、行为主义流派的经典理论解读 2

24717(一)经典条件反射理论 3

300421.强化 3

217702.泛化 3

65643.分化 3

99864.消退 4

68675.对抗条件作用 4

9042(二)操作条件反射理论 4

304491.强化 5

107362.惩罚 5

265733.消退 5

185254.强化程序 5

15397(三)社会学习理论 6

134611.注意过程 6

213362.保持过程 6

52583.动作再现 6

60024.动机过程 6

“近朱者赤，近墨者黑”。其实人们的许多心理与行为问题都与不良的生存环境有密不可分的关系，这正是行为主义心理学的基本主张。那么行为主义的心理治疗是如何解决这些心理问题或者行为问题的呢?本文的内容主要阐述行为主义心理学流派的基础理论。

一、行为主义流派的人性观

华生认为，人在出生的时候，就是一张白板，既无遗传的作用，也没有任何本能，人性是中性的，没有善恶之分。人在后天的环境中，经过学习才习得了各种行为，所以人的行为和性格都是由社会环境或者教育所决定的。除了某些基本情绪是通过遗传得来，其他的各种行为模式都是后天获得的。他否认本能，强调学习，认为传统意义上的本能动作都是通过学习获得的，属于学习行为。因此，行为主义的人性观是环境决定论的，认为人是环境的产物，学习在人的行为习得过程中起关键作用。人的行为和习惯的形成是由于人在生活环境中，通过对来自环境的刺激做出反应而习得的。在行为主义心理学家眼里，人对于环境来说，是完全消极被动、受环境影响的，只要能控制环境条件，便可以创造出许多我们想创造的人的行为来，完全否定了个体的意志自由和主观选择。

二、行为主义流派的心理病理观

行为主义认为，个体之所以会产生各种各样的心理疾病或者心理障碍，并不是因为个体潜意识中的本能在起作用，而是由于个体在婴儿时期或者年轻时期建立了一些不健康的迁移反应与条件反射。换言之，形成了一种不健康的联结，这些不健康的联结就是导致个体产生心理疾病的原因。因此，要治疗这些心理障碍和心理疾病可以通过在个体发展早期对其进行适当的条件反射训练，以达到预防的目的，或者通过控制环境和刺激，以使个体形成新的条件反射，而消除原有的不良条件反射。

三、行为主义流派的经典理论解读

行为主义取向咨询技术的基本理论主要来源于三个部分：经典条件反射理论、操作条件反射理论、社会学习理论。

(一)经典条件反射理论

经典条件反射(classicalconditioning)又称反应性条件反射,由巴甫洛夫提出。经典条件反射是指一个条件刺激与另一个无条件刺激多次联结后，个体在单独呈现条件刺激时，也能引发与无条件反应类似的条件反应。

巴甫洛夫在实验中对狗的消化过程进行研究，提出了两个核心概念：一是无条件反射，二是条件反射。他把狗关在特殊的实验室内，通过遥控装置，给狗喂食，用专门的仪器随时测量狗分泌的唾液量。实验过程中，首先给予铃声刺激，然后给予食物，观察记录狗的唾液分泌量。当铃声与食物反复共同呈现后，仅给予铃声刺激，而不给予食物，狗也会分泌唾液。在这个实验中食物就是无条件刺激，由食物引发的反应称为无条件反射。铃声由于和食物一起出现多次，具有诱发狗分泌唾液的作用，这时铃声就变成了条件刺激，由铃声引发的唾液分泌反应则称为条件反射。经典条件反射理论的相关概念如下：

1.强化

伴随无条件刺激反复呈现条件刺激，使条件刺激得到强化。强化是条件反射形成过程中必不可少的环节。

2.泛化

泛化是指个体对某个刺激形成条件反射后，对类似的刺激也产生条件反射。在临床中，许多恐惧症都存在泛化的情形。

3.分化

分化是对泛化的抑制。当个体产生泛化情况后，继续对其进行条件反射训练，但是只对目标条件刺激进行强化，而对类似的刺激不进行强化，一段时间后，个体只会对目标刺激产生反应。

4.消退

消退是指形成条件反射后，不再继续进行强化训练，该条件反射则可能慢慢削弱，甚至消失，这就是条件反射中的消退现象。

5.对抗条件作用

对抗条件作用是指当某个条件反射形成后，撤销原来的强化物，取而代之的是与之截然相反的强化物，这样会使形成的第一个条件反射更快地消失。

经典条件反射理论下发展出来的行为取向的咨询技术中，使用最广泛的是系统脱敏技术。

(二)操作条件反射理论

操作条件反射(instrumentalconditioning)又称为工具性条件反射,由美国新行为主义代表人物斯金纳提出。操作条件反射是一种因刺激引起的行为