第七单元 25 挑山工 优质教案2023-2024学年四年级语文下册同步教学（统编版）.docxVIP

第七单元25挑山工优质教案2023-2024学年四年级语文下册同步教学（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第七单元25挑山工优质教案2023-2024学年四年级语文下册同步教学（统编版）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版四年级语文下册第七单元的课文《挑山工》。这篇课文描绘了挑山工在艰苦的自然条件下，不畏艰辛，勤劳工作的形象，体现了劳动者的伟大和坚韧。学生需要通过学习这篇课文，理解挑山工的生活和工作状态，体会劳动者的辛勤和付出，培养对劳动人民的尊重和感激之情。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经接触过描写劳动人民的课文，如《卖火柴的小女孩》、《卖油翁》等。这些课文让学生对劳动人民的生活有所了解，也为学习《挑山工》打下了基础。通过本节课的学习，学生可以进一步深化对劳动人民的认识，提高对劳动的尊重和感激之情。

核心素养目标

1.理解课文内容，感悟劳动人民的伟大和坚韧精神，培养学生的同情心和尊重劳动人民的情感。

2.培养学生的阅读理解能力，通过阅读课文，理解挑山工的生活和工作状态，提高学生的阅读水平。

3.培养学生的思维能力和创新意识，通过思考和讨论，激发学生对劳动人民的尊重和感激之情，培养学生的社会责任感和公民素养。

4.培养学生的表达能力，通过写作和口头表达，让学生更好地理解和表达课文内容，提高学生的语文素养。

学情分析

本节课的教学对象是四年级的学生，这个年龄段的学生在知识、能力、素质等方面有以下特点：

1.知识方面：四年级的学生已经掌握了一定的语文基础知识，如汉字、词语、句子等，他们已经能够阅读和理解简单的课文内容，对课文中的故事情节和人物形象有一定的认知能力。

2.能力方面：四年级的学生在阅读理解能力方面已经有所提高，他们能够通过阅读课文，理解故事情节和人物形象，对课文中的描写和表达有一定的把握能力。同时，他们也在口头表达和写作方面取得了一定的进步，能够用自己的语言表达课文内容，并能够通过写作表达自己的思想和感受。

3.素质方面：四年级的学生在素质方面也有所提升，他们已经具备了一定的道德素养和社会责任感，能够理解课文中的道德观念和社会价值观，并能够用自己的行为践行这些价值观。

4.行为习惯方面：四年级的学生在行为习惯方面也有所改善，他们已经能够遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，他们也能够主动完成作业，养成良好的学习习惯。

对于本节课的学习，四年级的学生已经具备了一定的基础，他们能够理解课文内容，感悟劳动人民的伟大和坚韧精神，培养对劳动人民的尊重和感激之情。同时，他们也能够通过阅读课文，提高阅读理解能力，培养思维能力和创新意识，提高表达能力和语文素养。

然而，四年级的学生在阅读理解能力和表达能力方面还有待提高，他们需要通过阅读课文，提高阅读水平，通过写作和口头表达，更好地理解和表达课文内容。同时，他们在道德素养和社会责任感方面还有待加强，需要通过课文学习，培养对劳动人民的尊重和感激之情，提高社会责任感和公民素养。

因此，在教学中，需要针对四年级学生的特点和需要，采用合适的教学方法，如启发式教学、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读理解能力和表达能力，培养学生的道德素养和社会责任感。同时，需要注重学生的个体差异，关注每个学生的学习情况和进步，给予他们适当的指导和帮助，帮助他们更好地理解和表达课文内容，提高他们的语文素养。

教学方法与策略

为了实现教学目标，根据学生的特点和需求，本节课将采用以下教学方法与策略：

1.讲授法：教师将通过生动的讲述，向学生介绍课文的背景和作者，帮助学生理解课文的内容和意义。同时，教师将讲解课文中的生词和难句，提高学生的语言理解能力。

2.讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对课文中挑山工的形象和劳动人民辛勤工作的理解，激发学生的思考和交流，培养学生的思维能力和创新意识。

3.角色扮演法：教师将组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演课文中的挑山工和其他角色，通过亲身体验和表演，让学生更加深入地理解课文内容，提高学生的表达能力和团队合作能力。

4.实验法：教师将组织学生进行相关的实验活动，如模拟挑山工的工作场景，让学生亲身体验劳动的辛苦和劳动人民的辛勤，培养学生的同情心和尊重劳动人民的情感。

5.游戏法：教师将设计一些与课文内容相关的游戏活动，如挑山工角色扮演游戏、劳动人民故事接龙等，通过游戏的形式，增加学生的学习兴趣和参与度，提高学生的思维能力和创造力。

在教学媒体和资源的使用方面，教师将采用以下方式：

1.PPT：教师将制作精美的PPT课件，展示课文的背景、作者、生词、难句等内容，帮助学生更好地理解和记忆课文