2024-2025学年新教材高中政治 第1单元 中国共产党的领导 第2课 第1框 始终坚持以人民为中心教案 部编版必修3.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第1单元中国共产党的领导第2课第1框始终坚持以人民为中心教案部编版必修3

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中政治第1单元中国共产党的领导，第2课第1框始终坚持以人民为中心。本节课主要讲述了中国共产党的初心和使命，即为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。通过本节课的学习，学生将了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党始终坚持以人民为中心的原因和意义，认识到中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：增强学生的政治认同，使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；提高学生的公共参与能力，培养学生的社会责任感，使学生能够积极参与社会公共事务，关心国家大事；培养学生的法治意识，使学生理解法律法规的重要性，自觉遵守法律法规；发展学生的批判性思维，使学生能够对相关问题进行独立思考和分析，形成自己的见解。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解中国共产党的领导地位和以人民为中心的发展思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了中国特色社会主义理论的基本内容，对我国的政治制度、经济制度、文化制度等有一定的了解。同时，学生在生活中也积累了一些关于中国共产党的知识，如党的历史、党的领导人等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对政治学科的兴趣普遍较高，尤其是对社会现象和时事的关注。学生在分析问题时，往往能够从多角度进行思考，具备一定的批判性思维能力。在学习风格上，学生偏爱讨论、探究式的学习方式，希望能够通过实践来巩固理论知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解中国共产党始终坚持以人民为中心的原因和意义方面可能存在困难。此外，学生对于如何将理论知识与实际生活相结合，以及在复杂的社会现象中如何运用党的指导思想进行分析，也可能会遇到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括2024-2025学年新教材高中政治第1单元中国共产党的领导，第2课第1框始终坚持以人民为中心。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。包括中国共产党历史的相关图片，中国特色社会主义制度的图表，以及关于以人民为中心的案例视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能涉及的实验包括模拟选举实验、社会调查实验等，需要准备相应的实验器材，如选票、调查问卷等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室中设置分组讨论区，提供舒适的环境供学生进行小组讨论和实验操作。

5.网络资源：准备与教学内容相关的网络资源，如新闻报道、专家讲座等。确保学生能够方便地访问这些资源，以便更好地理解和掌握课程内容。

6.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，确保教学过程中能够正常使用。

7.教案和讲义：准备详细的教学教案和讲义，以便学生能够清晰地理解和掌握课程内容。

8.评估材料：准备与教学内容相关的评估材料，如测试题、作业等。确保评估材料能够有效地检验学生的学习成果。

9.辅导材料：为需要的学生提供额外的辅导材料，如学习指南、参考书籍等。

10.安全措施：如果涉及实验或实践活动，确保学生了解并遵守安全规程，准备必要的安全设备，如防护眼镜、手套等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《始终坚持以人民为中心》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为什么是一个国家的根本宗旨？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中国共产党的初心和使命。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解中国共产党的性质和宗旨。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终坚持以人民为中心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，以及它如何帮助我们实现国家的发展目标。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调中国共产党始终坚持以人民为中心的原因和意义。对于如何理解这一理念，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与始终坚持以人民为中心相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟选举实验。这个操作将演示选举的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨