江苏省镇江丹阳市高中化学 第一章 化学反应与能量 第二节 燃烧热能源化学电源教案 苏教版选修4.docxVIP

江苏省镇江丹阳市高中化学第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源化学电源教案苏教版选修4

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版选修4《化学反应与能量》的第二节“燃烧热能源化学电源”，主要涉及以下几个方面的知识点：

1.燃烧反应的概念和特点：燃烧是一种氧化还原反应，通常伴随着发光、发热、生成气体等现象。

2.燃烧热的定义和计算：燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。燃烧热的计算公式为：ΔH=-n*c*ΔT，其中ΔH为燃烧热，n为可燃物的物质的量，c为生成物的摩尔比热容，ΔT为温度变化。

3.化学电源的分类和原理：化学电源分为原电池和电解电池，其原理都是利用化学反应实现电能的转换。

4.电池反应的平衡和电动势：电池反应达到平衡时，正负极的电动势相等，称为电动势。电动势是衡量电池做功能力的重要参数。

5.电池的效率和容量：电池的效率是指输出电能与输入化学能的比值，容量是指电池在一定的电动势下所能释放的电能。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究：通过探究燃烧反应的特点和燃烧热的计算，培养学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力。

2.科学思维：通过分析燃烧反应和化学电源的原理，培养学生的逻辑推理能力、批判性思维和创造性思维。

3.科学交流：通过小组讨论和报告，培养学生的表达沟通能力、合作能力和信息交流能力。

4.科学态度：通过学习燃烧反应和化学电源的知识，培养学生的对化学科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学态度和责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.燃烧反应的概念和特点

2.燃烧热的定义和计算

3.化学电源的分类和原理

4.电池反应的平衡和电动势

5.电池的效率和容量

难点：

1.燃烧热的计算公式的理解和应用

2.化学电源原理的理解和应用

3.电池反应平衡和电动势的概念理解

解决办法：

1.通过实验和观察，让学生直观地理解燃烧反应的特点，通过实际操作和问题解决，加深对燃烧热的计算公式的理解和应用。

2.通过实例分析和讨论，让学生理解化学电源的分类和原理，通过实际案例和问题解决，加深对电池反应平衡和电动势的概念理解。

3.通过小组讨论和报告，让学生交流和分享对燃烧反应和化学电源的理解，通过互动和合作，提高对电池效率和容量的理解和应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-针对燃烧反应和燃烧热的教学，采用讲授法结合实验演示，让学生通过直观的实验现象理解燃烧反应的特点，并通过教师的讲解，掌握燃烧热的定义和计算方法。

-对于化学电源的分类和原理，采用案例研究法，通过分析具体的化学电源案例，让学生理解不同类型的化学电源的工作原理。

-通过项目导向学习，让学生设计一个简单的化学电源，如原电池或电解电池，从中深入理解电池的构造和工作原理。

2.设计具体的教学活动

-进行燃烧反应的实验，让学生观察燃烧现象，记录实验数据，通过实验报告的形式，让学生深入理解燃烧反应的特点。

-组织学生进行小组讨论，讨论燃烧热的计算公式的应用，通过小组合作解决问题，提高学生的合作能力和问题解决能力。

-进行角色扮演活动，让学生扮演电池的正负极，通过模拟电池反应过程，让学生更好地理解电池的工作原理。

3.确定教学媒体和资源的使用

-使用PPT展示燃烧反应的实验过程和燃烧热的计算公式的推导过程，通过图文并茂的方式，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。

-利用视频资源，展示化学电源的实验过程和工作原理，通过视觉直观的方式，帮助学生更好地理解电池的工作原理。

-使用在线工具，如化学反应模拟软件，让学生模拟化学反应过程，通过互动的方式，提高学生的参与度和理解能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《燃烧热能源化学电源》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过燃烧现象？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索燃烧的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解燃烧的基本概念。燃烧是氧化还原反应的一种，它是指物质与氧气反应时放出能量的过程。燃烧在生产和生活中有广泛的应用，如燃料的燃烧可以提供热能和动能。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了燃烧在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调燃烧热的计算和化学电源的原理这两个重点。对于难点部分，我会通过举