2024秋八年级英语下册 Module 7 Summer in Los Angeles Unit 2 Fill out our form and come to learn English in Los Angeles教案(含教学反思）（新版）外研版.docx

2024秋八年级英语下册Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles教案(含教学反思）（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋八年级英语下册Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles教案(含教学反思）（新版）外研版

教材分析

《2024秋八年级英语下册Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles》以外研版为教材，本章节内容紧密围绕洛杉矶夏季和英语学习展开。通过本节课的学习，学生能够了解并掌握与旅行和报名相关的英语表达，如填写表格、询问和回答个人信息等。课程设计旨在提高学生的实际语言运用能力，结合课本内容，让学生在模拟真实场景的活动中，学会运用所学知识进行交流。此外，通过教学反思，教师可针对学生的实际学习情况，调整教学策略，为学生的英语学习提供更有针对性的指导。

核心素养目标

本节课的核心素养目标致力于培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习《SummerinLosAngeles》模块，学生将提升以下能力：

1.语言能力：学生能够运用单元所学词汇和句型，如填写表格、描述旅行计划等，进行有效沟通。

2.思维品质：培养学生分析、推理和评价的能力，使其在讨论旅行和学习英语的过程中，形成独立思考和解决问题的习惯。

3.文化意识：通过了解洛杉矶的夏季活动，拓展学生的国际视野，增进对不同文化的理解和尊重。

4.学习能力：激发学生自主学习、合作学习和探究学习的兴趣，使其掌握有效的学习策略，为终身学习奠定基础。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于掌握旅行和报名相关的英语表达，如填写表格、询问和回答个人信息等。难点在于正确运用动词时态和词汇描述旅行活动。

解决办法及突破策略：

1.重点：通过课堂互动和角色扮演，让学生在模拟真实场景中练习填写表格和进行对话，增强语言运用能力。

-设计填空、选择等练习题，巩固重点词汇和句型。

-分组活动，让学生互相采访，模拟填写报名表格的过程。

2.难点：针对动词时态和词汇运用的难点，采用以下策略：

-利用时间轴和例句，直观展示不同时态的用法，帮助学生理解记忆。

-制作词汇卡片，结合图片和例句，帮助学生记忆旅行相关词汇。

-创设语境，让学生在实际对话中体会词汇和时态的正确使用，教师及时纠正和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好《2024秋八年级英语下册》教材，翻到Module7SummerinLosAngeles的Unit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles章节，以便于跟随课堂进度。

2.辅助材料：

-准备与教学内容相关的洛杉矶夏季活动的图片，包括海滩、好莱坞、迪士尼等，用于展示和讨论。

-制作包含本节课重点词汇和句型的图表，用于学生复习和记忆。

-搜集英语学习中心的宣传视频，展示学习英语的乐趣和效果，激发学生的学习兴趣。

-设计和打印填写个人信息和旅行计划的表格模板，供学生课堂上填写和练习。

3.实验器材：本节课不涉及实验。

4.教室布置：

-将教室分为几个讨论区，每个区域配备白板或黑板，方便学生进行小组活动时记录和展示。

-前排设置一个模拟前台，用于角色扮演活动，让学生体验填写表格和询问信息的过程。

-教室墙壁上张贴与课程内容相关的海报，如英语学习标语、旅行提示等，营造学习氛围。

-确保教室内的多媒体设备正常运行，以便于播放视频和展示PPT。

此外，提前为学生准备好参考资料，如词汇表、语法点总结、常用表达手册等，以便学生在课堂上快速查阅和复习。教师还需准备反馈表格，用于课后收集学生对课程的意见和建议，以促进教学反思和改进。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对洛杉矶夏季活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道洛杉矶的夏天是什么样的吗？夏季活动与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于洛杉矶夏季活动的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力。

简短介绍洛杉矶夏季活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让