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有关家庭教育的知识

正文第一篇：有关家庭教育的知识

有关家庭教育的知识

一、进一步认清现代家庭教育的重要性

来到这个世界上的孩子都是优秀孩子。孩子降生后，家庭是

他走向社会的第一站，是孩子接受教育的第一所学校，是培

养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师，也

是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和习惯方面的

作用是学校教育无法取代的，可以这样说，在如今这样一个

复杂多变、差距明显的社会，家庭教育在孩子的成长中占据

着主导地位，家庭教育的高度在相当程度上决定了孩子成长

的高度，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生

活质量，家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。

各位父母一定要认识到，孩子是自己养的，不管自己多忙、

多苦、多累、多烦，教育自己的孩子总是父母不可推卸的责

任。明确了这一点，父母就会自觉担当起家庭教师的职责，

在日常生活通过言传身教，通过优化孩子的品质，培养各方

面良好的行为习惯，为孩子终生发展奠好基，导好航。

二、走出现代家庭教育的误区

随着社会的发展，科技在进步，经济在腾飞。相比起孩子的

父母和爷爷奶奶生活的时代，孩子们的物质生活和文化生活

是丰富的，可是我们却发现，身边的许多孩子生活得并不比

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我们那一代人小时候快乐。所以，许多长辈发表感慨：现在

的孩子，衣来伸手，饭来张口，横草不拈，直草不拿，身在

福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我为中心、

害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等，造成这

些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响，有学校教育

的不当，更重要的是家庭教育方面的原因。专家研究表明，

我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区。其主要表

现在：1．把孩子的生育、养育与教育截然分开

很多家长认为：生育孩子和养育孩子是父母的责任，教育孩

子则是学校和老师的责任。他们觉得，把孩子生下来以后，

给他吃，给他穿，给他钱花，尽力满足他们的物质生活，就

算尽到了做父母的责任。将自己监护人的角色和责任转移给

他人。2．过分的溺爱取代了“真爱”

在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，孩子的一切要求都满

足，据统计资料显示，相当一部分孩子的日常消费额度占到

家庭总收入的35%以上。父母并不考虑孩子的消费行为是否不

当，是否与孩子的学生身份相适应，不区分很多消费行为的

利弊，只是一味的攀比，赶时髦，甚至是求虚荣，或是简单

地用物质刺激孩子。长此以往，不仅会淡化孩子对自己、对

家庭、对他人、对社会的责任感，而且他们无法感受父母的

艰辛，不珍惜父母来之不易的劳动成果，不知感恩，坐享其

成，以为生活本来就是这样的，发展下去他们很可能就会变

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得任性、自私、懒惰、霸道、狭隘、放纵，成为典型的“三

无”孩子：无情、无能、无责任感。

出于爱孩子的本能，有些家长对孩子的错误总是百般袒护，

寻找各种理由为孩子开脱，习惯于强调客观，强调别人的不

足。甚至听信孩子的一面之词，而对别人大加指责。对待别

人的批评，家长总是不愿从自己孩子身上找原因，也不肯下

狠心帮助孩子纠正错误。许多家长过份看重孩子的学习成绩

而忽视纠正孩子身上的缺点，这会导致孩子偏执，唯我独尊，

一旦形成“生活锈”、“习惯垢”，就很难去掉。

因此，请家长们记住：给孩子过多的爱就是溺爱而不是真爱，

那样会使他们对爱感到麻木而不珍惜爱。爱孩子不能害孩子，

爱过度了就会害孩子，如同营养一样，营养是个好东西，但

是营养过剩就会导致患上肥胖症，增加身体器官的负担而引

起多种疾病。3．过度的保护

现在的很多父母对孩子实行全方位、全天候的保护，有的在

生活上过度操心，有的在学习过度干预，有的在人身安全上

过度关注，还有的在食品营养方面过度加强，反正是尽一切

可能让孩子远离劳动、远离挫折、远离伤害。据统计资料显

示，中学生做家务的比例很低，五成中学生不清扫垃圾，六

成不叠被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不烧伙做饭，相

当一部分学生从小学起，上学书包有人背，往返有人接送，

路不要自己走，力气不要自己出，心不要自己操，生活也不

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能自己做主。调查表明，很多孩子并不愿意这样，只是父母

一味强调孩子搞学习而不让干或没教过怎么干。父母心肠虽

好，但却违背了孩子成长的规律，省略了孩子长大所必须亲

历的许多经