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心理测量学知识测试题三
1、单选?测验分数一般应是一个范围,而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减()(85%~90%的可信限水平)的方法,来判断IQ值的波动范围。
A.(江南博哥)16
B.15
C.5
D.2
正确答案:C
2、单选?对于速度测验,()不能按传统的方法估计。
A.重测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.重测复本信度
正确答案:C
3、单选?四分位数是将量表分成四等份,相当于百分等级的()、()和()对应的三个百分数分成的四段。
A.25%、50%、75%
B.5%、65%、95%
C.15%、55%、85%
D.35%、65%、95%
正确答案:A
4、单选?在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有70人答对第1题,低分组有40人答对第1题,则第1题的难度为()。
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
正确答案:C
5、多选?导出分数的特性包括()。
A.与原始分数等值
B.具有意义
C.等单位
D.具有参照点
正确答案:A,B,C,D
6、单选?难度对信度的影响,存在于()之中。
A.人格测验
B.兴趣测验
C.智力测验
D.态度量表
正确答案:C
7、单选?()是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。
A.团体
B.常模团体
C.受测人群
D.样本
正确答案:B
8、多选?测验实施中的干扰因素包括()。
A.主测者的影响因素
B.测验情境
C.其他干扰因素
D.受测者的影响因素
正确答案:A,B,C,D
9、多选?如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔,并且两个复本的施测相隔一段时间,则称()。
A.重测复本信度
B.重测信度
C.复本信度
D.稳定与等值系数
正确答案:A,D
10、多选?斯蒂文斯将测量从低级到高级分成()。
A.命名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
正确答案:A,B,C,D
11、单选?受应试动机影响较小的测验是()。
A.成就测验
B.智力测验
C.能力倾向测验
D.投射测验
正确答案:D
12、多选?预测应注意()。
A.对象应取自将来正式测验准备应用的群体
B.实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似
C.时限可稍宽一些,最好使每个受测者都能将题目做完
D.预测过程中,随时记录受测者的反应情形
正确答案:A,B,C,D
13、多选?除了描述性语言外,内容效度的确定也可采用一些统计分析方法,如()。
A.计算两个评分者的一致性
B.复本相关
C.专家推测
D.再测法
正确答案:A,B,D
14、多选?测验指导手册的内容有()。
A.测验的目的和功用
B.编制的理论背景,选材的原则、方法
C.实施测验的说明、测验的记分标准
D.测验的基本特征、常模资料
正确答案:A,B,C,D
15、多选?美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。
A.使心理测验首次出现于心理学文献中
B.认为心理学应立足于实验和测验
C.为智力测量制定了常模
D.认为心理测验应有普遍的标准
正确答案:A,B,D
16、多选?测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括()。
A.描述
B.诊断
C.选拔
D.预测
正确答案:A,B,C,D
17、单选?样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。
A.测验变量
B.主观影响变量
C.客观影响变量
D.干涉变量
正确答案:D
18、单选?若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。
A.性别
B.来源
C.出身
D.年龄
正确答案:D
19、多选?审定试题要注意题目的()。
A.范围应与测验计划的双向细目表相一致
B.数量要比最后所需的数目多一倍至几倍
C.难度必须符合测验目的
D.说明必须清楚、明白
正确答案:A,B,C,D
20、多选?除非反应速度本身即为重要的研究目标,否则让受测者有充分的时间反应,同时注明每题的答题时间,可以减少()定势的影响。
A.求快
B.求精确
C.猜测
D.喜好正面叙述
正确答案:A,B
21、单选?关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是()。
A.难度逐步上升,先易后难
B.将同类型的测题组合在一起
C.答案混合排列
D.注意各种类型测题本身的特点
正确答案:C
22、单选?专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的
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