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心理学:认知心理学(强化练习)
1、单选?特性抑制主要在什么任务中发现的?()
A.定位任务
B.觉察任务
C.识别任务
D.追随任务
正确答案:C
2、问答题?为什么基本范畴具有特殊地位?
正确答案:基本范畴具有特殊的地位:⑴人(江南博哥)们用基本范畴名称来标明物体的身份。当人们想表达一个概念时,基本范畴已经足够了;⑵基本范畴成员具有普遍属性;⑶基本范畴名称产生启动效应。
3、名词解释?特征核证
正确答案:通常要求病人判断一些视觉或听觉呈现的陈述句是否正确。
4、单选?下面四种认知神经科学研究技术中,不能安全地用于人类研究的是()
A.PET扫描技术?
B.fMRI技术?
C.ERP技术?
D.单细胞记录技术
正确答案:D
5、问答题?选择通达模型如何解释歧义词意义通达过程?
正确答案:选择通达模型认为,语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活,但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义,又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径理论都属于这种模型。
6、多选?下面属于相互作用模型的是()
A.多重通达模型
B.选择通达模型
C.重排序通达模型
D.整合模型
正确答案:B,C
7、问答题?多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?
正确答案:多重通达模型认为,歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工,但可对词汇加工器的输出起作用,进而选择合适的意义。它预期,在一致和不一致的语境中都应该观察到启动效应。
8、单选?自我参照效应支持()
A.双重存储模型
B.加工水平途径
C.Tulving(1972)的情节和语义记忆模型
D.平行分布加工途径
正确答案:B
9、问答题?范畴特异性损伤现象有哪些不同的理论解释?
正确答案:Warrington和Shallice(1984)研究了四名曾经患单纯疱疹性脑炎的病人。结果发现,同无生命物体相比,这些病人在产生和理解有生命物体的名称时,表现出更大的困难。例如,病人JBR,只能识别或命名48个有生命物体中的2个,但正确地描述和命名了48个无生命物体中的45个。总的来看,相对于无生命物体来说,这些病人的有生命物体方面的知识损伤更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。
范畴特异性损伤现象的理论意义:
第一种观点认为,语义知识按分类学意义上的范畴来组织。这种观点假设,生物的进化,使得人类发展了从知觉和概念两方面,区分有生命物种与无生命物种的特殊的机制,从而导致大脑中这些知识按照范畴来组织。因为不同范畴的知识存储在大脑的不同区域,所以,特定脑区的损伤,将会造成存储在该脑区的特定范畴的知识,出现选择性的缺陷。
第二种观点不是用有无生命这样的二分法来解释范畴特异性损伤,而是强调视觉信息与有生命物体的识别之间的关系。换句话说,有生命和无生命之间,在把范畴的一个成员同另一个成员区分开,所要求的视觉加工的程度和细节上,有重要的区别。同人造物体相比,动物、水果和蔬菜,有着更惊人的范畴内的结构相似性。因此,这些物体的识别,对前语义的结构描述系统要求较高。这样,对于有生命物体来说,较高的范畴内的结构相似性,容易造成“视觉拥挤”使得成员和成员之间难以区分。按照这种观点,脑损伤病人身上所表现出来的有生命物体范畴的特异性损伤现象,可以用结构描述系统障碍来解释。这种观点实际上隐含地认为,没有必要假设两个分开的语义记忆系统,单一的语义记忆系统,完全能够解释脑损伤病人身上所出现的范畴特异性损伤。
第三种观点可以称之为特征途径。最简单的特征途径认为,语义知识按照不同的感觉运动通道来组织。按照这种途径,特定语义特征对知识获得和描述来说,具有不同的权重。对有生命物体知识获得或有生命物体识别来说,同功能特征相比,知觉特征有更大的权重。因此,在有生命物体范畴内,概念的区分和加工更多地依赖于它们的知觉特征。然而,对人造物体来说,情况刚好相反。换句话说,同知觉特征相比,功能特征有更大的权重。因此,在人造物体范畴内,概念的区分和加工更多地依赖于它们的功能特征。(简单通道特异性,相互作用通道特异性以及知觉和功能通道之间关系差异)。
10、多选?能为直接通达假设提供证据的有()
A.同规则词相比,人们对不规则词阅读的潜伏期更短
B.规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异
C.对同音异义词的分析
D.临床上对深层诵读困难的观察
正确答案:C,D
11、填空题?成分识别理论将一些简单的三维形状称作()。
正确答案:几何离子
12、问答题?Johnson—Laird等人(1972)的信封邮票任务实验是如何做的?能说明什么问题?
正确答案:Johnson-Laird,Legrenzi和Legrenzi(1972)的信封邮票任务,说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别
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