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心理学：认知心理学（强化练习）

1、单选?特性抑制主要在什么任务中发现的？（）

A.定位任务

B.觉察任务

C.识别任务

D.追随任务

正确答案：C

2、问答题?为什么基本范畴具有特殊地位？

正确答案：基本范畴具有特殊的地位：⑴人（江南博哥）们用基本范畴名称来标明物体的身份。当人们想表达一个概念时，基本范畴已经足够了；⑵基本范畴成员具有普遍属性；⑶基本范畴名称产生启动效应。

3、名词解释?特征核证

正确答案：通常要求病人判断一些视觉或听觉呈现的陈述句是否正确。

4、单选?下面四种认知神经科学研究技术中，不能安全地用于人类研究的是（）

A．PET扫描技术?

B．fMRI技术?

C．ERP技术?

D．单细胞记录技术

正确答案：D

5、问答题?选择通达模型如何解释歧义词意义通达过程？

正确答案：选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义，又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径理论都属于这种模型。

6、多选?下面属于相互作用模型的是（）

A．多重通达模型

B．选择通达模型

C．重排序通达模型

D．整合模型

正确答案：B,C

7、问答题?多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程？

正确答案：多重通达模型认为，歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工，但可对词汇加工器的输出起作用，进而选择合适的意义。它预期，在一致和不一致的语境中都应该观察到启动效应。

8、单选?自我参照效应支持（）

A．双重存储模型

B．加工水平途径

C．Tulving（1972）的情节和语义记忆模型

D．平行分布加工途径

正确答案：B

9、问答题?范畴特异性损伤现象有哪些不同的理论解释？

正确答案：Warrington和Shallice（1984）研究了四名曾经患单纯疱疹性脑炎的病人。结果发现，同无生命物体相比，这些病人在产生和理解有生命物体的名称时，表现出更大的困难。例如，病人JBR，只能识别或命名48个有生命物体中的2个，但正确地描述和命名了48个无生命物体中的45个。总的来看，相对于无生命物体来说，这些病人的有生命物体方面的知识损伤更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。

范畴特异性损伤现象的理论意义：

第一种观点认为，语义知识按分类学意义上的范畴来组织。这种观点假设，生物的进化，使得人类发展了从知觉和概念两方面，区分有生命物种与无生命物种的特殊的机制，从而导致大脑中这些知识按照范畴来组织。因为不同范畴的知识存储在大脑的不同区域，所以，特定脑区的损伤，将会造成存储在该脑区的特定范畴的知识，出现选择性的缺陷。

第二种观点不是用有无生命这样的二分法来解释范畴特异性损伤，而是强调视觉信息与有生命物体的识别之间的关系。换句话说，有生命和无生命之间，在把范畴的一个成员同另一个成员区分开，所要求的视觉加工的程度和细节上，有重要的区别。同人造物体相比，动物、水果和蔬菜，有着更惊人的范畴内的结构相似性。因此，这些物体的识别，对前语义的结构描述系统要求较高。这样，对于有生命物体来说，较高的范畴内的结构相似性，容易造成“视觉拥挤”使得成员和成员之间难以区分。按照这种观点，脑损伤病人身上所表现出来的有生命物体范畴的特异性损伤现象，可以用结构描述系统障碍来解释。这种观点实际上隐含地认为，没有必要假设两个分开的语义记忆系统，单一的语义记忆系统，完全能够解释脑损伤病人身上所出现的范畴特异性损伤。

第三种观点可以称之为特征途径。最简单的特征途径认为，语义知识按照不同的感觉运动通道来组织。按照这种途径，特定语义特征对知识获得和描述来说，具有不同的权重。对有生命物体知识获得或有生命物体识别来说，同功能特征相比，知觉特征有更大的权重。因此，在有生命物体范畴内，概念的区分和加工更多地依赖于它们的知觉特征。然而，对人造物体来说，情况刚好相反。换句话说，同知觉特征相比，功能特征有更大的权重。因此，在人造物体范畴内，概念的区分和加工更多地依赖于它们的功能特征。（简单通道特异性，相互作用通道特异性以及知觉和功能通道之间关系差异）。

10、多选?能为直接通达假设提供证据的有（）

A．同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短

B．规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异

C．对同音异义词的分析

D．临床上对深层诵读困难的观察

正确答案：C,D

11、填空题?成分识别理论将一些简单的三维形状称作（）。

正确答案：几何离子

12、问答题?Johnson—Laird等人（1972）的信封邮票任务实验是如何做的？能说明什么问题？

正确答案：Johnson－Laird，Legrenzi和Legrenzi（1972）的信封邮票任务，说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别