诗歌表达技巧之抒情方式教案 通用.docxVIP

诗歌表达技巧之抒情方式教案通用

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课人教版八年级下册语文教材中的《诗歌表达技巧之抒情方式》一课。本节课的主要内容是让学生了解和掌握诗歌中的抒情方式，包括直接抒情和间接抒情，以及如何运用这些抒情方式来表达自己的情感。通过学习本节课，学生应该能够理解不同的抒情方式，并能够运用到自己的写作中。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，特别是诗歌鉴赏能力和情感表达能力。通过学习，学生应具备以下核心素养目标：

1.理解力：能够理解诗歌中的抒情方式，包括直接抒情和间接抒情，并能够分析具体诗歌作品中的抒情技巧。

2.审美力：培养学生对诗歌美的感知和鉴赏能力，使其能够体会诗歌中的情感美和语言美。

3.创新力：鼓励学生运用所学的抒情方式，创作自己的诗歌作品，展现个性和创造力。

4.沟通力：通过小组讨论和分享，提高学生表达自己观点和与他人沟通的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.诗歌抒情方式的识别与分析。

2.不同抒情方式在诗歌创作中的应用。

难点：

1.理解并分析复杂抒情方式在具体诗歌中的作用。

2.创作实践中运用抒情方式表达深刻情感。

解决办法：

1.通过具体诗歌案例，引导学生辨识抒情方式，如对比分析两首诗的抒情手法。

2.利用图表、思维导图等形式，帮助学生梳理抒情方式的差异和应用。

3.创设情境，让学生模拟诗人创作，提供即时反馈和指导。

4.提供范文示例，分析优秀诗歌中的抒情技巧，并组织模仿练习。

5.开展小组讨论和分享，促进学生之间的交流和互助，共同克服创作难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和参与，促进师生之间的互动。

2.案例分析法：选取经典诗歌作品，让学生分析其中的抒情方式，提高学生的鉴赏能力和理解力。

3.创作实践法：鼓励学生进行诗歌创作，将所学的抒情方式应用到实际写作中，提升学生的创新力和实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示诗歌作品和抒情方式，增强学生的学习兴趣和理解力。

2.在线学习平台：利用教学软件或在线平台，提供丰富的学习资源和互动工具，方便学生自主学习和交流。

3.小组讨论与合作：组织学生进行小组讨论和合作，利用小组互动和合作学习，促进学生之间的交流和互助，提高学习效果。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解诗歌表达技巧之抒情方式的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习诗歌抒情方式做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确诗歌表达技巧之抒情方式的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习诗歌抒情方式的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入诗歌抒情方式学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的诗歌表达技巧的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解诗歌表达技巧之抒情方式的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕诗歌抒情方式的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对诗歌抒情方式知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决诗歌抒情方式问题。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与诗歌抒情方式相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合诗歌抒情方式的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习诗歌抒情方式的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的诗歌表达技巧之抒情方式的内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的诗歌表达技巧之抒情方式的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

六、学生学习效果

1.理解并掌握诗歌中的抒情方式，包括直接抒情和间接抒情，并能够分析具体诗歌作品中的抒情技巧。

2.提高诗歌鉴赏能力，能够感知