三年级《纸的发明》15教学精品新上课PPT课件3.pptx

1;;自读提示：;生字学习;;会写的字;结构：左右;结构：独体;结构：左右;结构：半包围;结构：左右;结构：左右;结构：左右;齐读第1自然段，思考：为什么说“造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一”？

齐读课文第5自然段。;15;16;古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。;再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。;19;读第4段，说一说蔡伦是如何造纸的。;学会理清顺序;用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便……;汇报交流，完成表格。;我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。;例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。;主旨归纳;结构梳理;不是我国古代四大发明的是（）。

A.指南针

B.火枪

C.造纸术

D.活字印刷术;下列说法正确的是（）

A.造纸术是蔡伦发明的。

B.我国造纸术出现在东汉时期。

C.蔡伦改进后的造纸术造出的纸既轻便又好用。;课后作业;