道德与法治四年级下册第二单元第五课《合理消费 》第1课时 课件.pptxVIP

合理消费第一课时五

新课导入今天下午，我跟妈妈去文具店买东西，里面的文具可多了，有铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔、白纸、本子、橡皮擦、尺子、铅笔盒、订书机等等等等。妈妈给了我五十块钱，让我选择自己喜欢的文具。我看了一下价钱，铅笔5块一盒，钢笔10元一支，圆珠笔两块一支，白纸20块一袋，本子3块一本，订书机8块一个，铅笔盒20块一个，橡皮檫1块一个、尺子2块一套……50块能够买什么呢？怎样搭配才能买到更多的文具呢？我在那里想了一会，我用10元买两盒铅笔，用10元买一支钢笔，用10元买5支圆珠笔，再用剩下的20块买一个铅笔盒，这样就刚好用完50块了。除了这种买法，我还想到很多不同的搭配可以在50块以内买到很多文具。买完以后，我们高高兴兴地回家了。精打细算让小作者获得了良好的购物体验，如何像他那样合理消费呢，这节课也让我们来说说如何合理消费吧！

同学们，生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。二、那些我想要的东西

心愿我想要的理由我的小心愿你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？心愿我想要的理由

心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？动动小脑筋

几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的.....小茜的心愿你觉得她的父母会同意购买吗？为什么？

当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况作出决定。当我们的一些愿望确实不合理，父母也会拒绝。

想一想（1）下面这些同学的要求合理吗？为什么？（2）如果你是父母，会怎样答复他（她）？爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。！

心愿我想要的理由想一想，改一改再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想要改动的地方？

小归纳我们向父母提出要求的理由千万种，让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？

我们的要求合理的要求不合理的要求生活必需品有利于我们健康成长学习物品价格过于昂贵增加家庭经济负担不符合现年龄阶段使用

小贴士：在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：1、体贴父母，想想父母的难处，不提让父母为难的要求。2、不赶时髦，不要攀比。

出主意华华说，我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？你来给华华出个主意吧。

我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。

当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。

我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来，诱惑就小了不少。

拓展延伸:和家长逛一次商场，看看自己能否抵制诱惑？三、拓展延伸

四、课堂总结同学们，生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。学会克制，根据实际需求合理消费．是拥有健康生活的重要条件。合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。

一、填空。1.生活中有许多商品对我们具有（），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（）自己的需求。2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（）。3.我们的一些愿望不（），父母就会（）。4.通过（）、（）等方法，我们可以学会做出（）的购物选择。吸引力满足决定合理拒绝合理比较自我克制正确作业布置

二、判断。1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（）2.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（）3.如果我们