生物人教版七年级上册3.3绿色植物参与生物圈的水循环-同步练习C卷.doc

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生物人教版七年级上册3.3绿色植物参与生物圈的水循环同步练习C卷

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一、单选题(共15题；共30分)

1.（2分）(2017七上·腾冲期末)当前，我国在农区推行“退耕还林、还草、还湖”，在牧区实施“改放羊为圈养”等保护植被的措施，与之相关的绿色植物在生物圈中的重要作用有（）

A.促进生物圈中的水循环????

B.能直接或间接的为生物圈中的其他生物提供食物和能量????

C.对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡发挥着重要作用????

D.以上三项都是????

【考点】

2.（2分）(2016七上·香洲期末)下列除哪一项外，都是植物在生物圈中的作用（）

A.植物是生产者????

B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡????

C.促进生物圈中的水循环????

D.植物多了会危害动物的生存????

【考点】

3.（2分）(2018七上·辉南期末)雨后，许多植物的叶面上，常有水珠滚动，水分并没有渗到叶片内部，主要是因为（）

A.表皮细胞壁厚????

B.表皮细胞排列紧密????

C.叶面的气孔关闭????

D.表皮细胞外壁有一层透明、不透水的角质层????

【考点】

4.（2分）“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）

A.制造氧气和净化空气????

B.过滤尘土和净化空气????

C.降低噪音和调节气候????

D.保持水土和涵养水源????

【考点】

5.（2分）(2018·大庆)绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环（）

A.光合作用????

B.呼吸作用????

C.蒸腾作用????

D.吸收作用????

【考点】

6.（2分）(2018七上·柘城月考)森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）

A.蒸腾作用使大气湿度增加????

B.根系保持水土，蓄水过多????

C.呼吸作用旺盛，产生水分多????

D.光合作用旺盛，释放水汽多????

【考点】

7.（2分）使叶片呈现绿色的结构主要是（）

A.上表皮????

B.下表皮????

C.叶肉????

D.叶脉????

【考点】

8.（2分）关于水循环的描述不正确的是

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水

B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少

C.在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的

D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水

【考点】

9.（2分）(2012·淮安)2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳﹣氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相关图解，下列对图中①﹣④生理过程的描述，错误的是（）

A.①是分解作用????

B.②是光合作用????

C.③是蒸腾作用????

D.④是呼吸作用????

【考点】

10.（2分）(2019·广丰模拟)用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，显微镜下观察到好氧细菌均匀分布。用不同的光束照射水绵一段时间后观察到好氧细菌的分布变成如图所示。该实验不能得出的结论是（）

A.光合作用释放氧气????

B.光合作用吸收二氧化碳????

C.绿光不利于进行光合作用????

D.光束不同，光合作用强度不同????

【考点】

11.（2分）(2018七上·伊春期末)植物蒸腾水分的“门户”和气体交换的“窗口”是（）

A.表皮????

B.叶脉????

C.叶肉????

D.气孔????

【考点】

12.（2分）(2015七上·张店月考)植物从土壤中吸收的水，大部分（）

A.用于光合作用????

B.用于呼吸作用????

C.用于蒸腾作用????

D.贮存在体内????

【考点】

13.（2分）(2019七上·淮南期末)生物圈的能量来源于太阳光能，主要是因为绿色植物能够进行（）

A.呼吸作用????

B.光合作用????

C.蒸腾作用????

D.吸收作用????

【考点】