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长城
中/大班社会
活动目标
萌发对祖国的骄傲与自豪之情,感受古代工程师建造长城时的智慧。
初步了解长城部分结构的名称、作用及其巧妙的设计。
大胆参与讨论,发散思维,畅想自己的长城设计。
活动准备
课件准备:《长城》PPT。
活动过程
长城上的“洞”。
出示组图“长城”,引出活动主题。
——小朋友,你们在生活中见过哪些“洞”呢?
——看看图片上的“洞”是什么样子的?
——猜猜它是哪里的“洞”呢?
小结:这个洞叫做“门洞”,它是长城上常见的一种“洞”。长城,又叫做万里长城,它高大、坚固、绵延不绝,是世界上最长的军事防御工程,在很久以前是用来抵挡敌人入侵,保护人们安全的长城上有很多很多“洞”,在抵御敌人上,这些“洞”发挥了巨大的作用。
“洞”察智慧。
1.出示图片“长城上的洞”,鼓励幼儿仔细观察,寻找长城上各种各样的“洞”。
——一起在长城上找找这些“洞”吧。
2.播放动画视频及组图“洞的自我介绍”,引导幼儿了解长城上部分“洞”的名称、用途等,初步感受古代工程师建造长城时的智慧。
——这些“洞”形状各异、大小不同,它们各自有着怎样的用途,是如何抵御敌人的呢?一起来了解吧。
1)初步了解箭窗。
——这个“洞”在长城的什么位置?看起来像什么呢?
——猜猜它可能是用来做什么的?
——是不是你们想的这样呢?来听听“洞”是怎么说的吧。
——这个“洞”叫什么?它有什么特别的本领呢?
——为什么每面墙上都要有箭窗呢?你们觉得这样的设计好吗?
活动建议:对于箭窗精巧设计的讨论,不要求幼儿给出答案,言之有理即可,下同。
小结:城楼四面开设的箭窗,是古人的巧妙设计,守城士兵可以通过箭窗射箭,抵挡敌人的进攻。
初步了解礌石孔。
——这个“洞”叫做礌石孔。看看它的造型,你们觉得它会有什么作用呢?
——一起来听听礌石孔的介绍吧。
——礌石孔有哪些厉害的本领呢?
——它还有什么特别的设计?礌石从这样的滑道滑下,会有什么样的效果?
——你喜欢这样的设计吗?为什么?
小结:礌石孔可以观察敌情、抵御敌人。特别是它孔外的滑道,能让礌石轻易攻击到远处的敌人。
初步了解射孔。
——瞧瞧这个“洞”,它叫射孔。猜猜它是用来做什么的?
——你们有没有发现它造型的独特之处呢?
——猜猜射孔为什么要设计成这样呢?
——一起来听射孔给我们解答吧。
——谁找到答案了?射孔为什么要设计成这样呢?
小结:射孔是专门用来攻击敌人的地方,孔洞外小内大,就能更好地防御与进攻啦。
初步了解瞭望孔。
——长城上像这样四四方方的“洞”非常多,它们叫做“瞭望孔”,有没有小朋友已经猜出了它的本领呢?请你来说一说。
——瞭望孔的本领是不是大家说的这样呢?它的设计又有哪些特别之处呢?一起来听听吧。
——瞭望孔有哪些本领呢?
——它的设计有什么独特之处?这么做会有哪些好处呢?
小结:瞭望孔是用来瞭望、观察的地方,内高外低的设计不仅更有利于观察,在一定程度上还能保护守城士兵。
初步了解排水孔。
——看看这个“洞”有什么特别的?你们猜猜这会是什么“洞”?
——其实这是长城上的排水孔,想一想,它可能是怎么排水的呢?
——是不是大家想的这样呢?来听听排水孔的介绍吧。
——排水孔是怎么排水的呢?
——为什么要有水嘴呢?这样的设计可以解决什么问题?
——还记得排水孔是朝向哪一侧的吗?为什么要这么设计呢?
小结:排水孔和排水槽、水嘴等构成了长城的排水系统,延伸出城墙的水嘴能减少雨水对城墙的伤害;排水孔和水嘴朝向内侧也能很好地避免敌人借此攀上城墙。
品味长城奥妙。
——刚刚我们一起认识了长城上的哪些“洞”?这些“洞”的设计让你感觉怎么样?
——长城的奥妙可不止这些“洞”,还有很多特别精妙的建筑设计。一起继续来发现吧!
1.出示组图“垛口墙”、实拍视频《尖砖垛口实验》,引导幼儿初步了解垛口墙的巧妙设计。
——这是长城的城墙,也叫做垛口墙。谁能描述一下它的形状?看起来像什么呢?
——想一想,城墙为什么要设计成这样的锯齿形呢?凸出的墙面和中间的垛口各自有什么作用呢?
——仔细观察垛口墙顶部和垛口的形状,你有什么新的发现?
——猜猜它们为什么要设计成这种形状呢?
活动建议:教师也可提前造好尖砖垛口样式的垛口墙,邀请1-2位幼儿用小木棍实际操作,感受垛口设计的巧妙之处。
小结:垛口墙是长城非常重要的部分,其锯齿形的设计既能为守城士兵提供掩护,又能通过垛口攻击敌人。而斜面状的垛口墙顶部和垛口,不仅增大了射击角度,提高了防御力,也更有利于雨水的排放。
2.出示组图“空心敌台”,引导幼儿初步了解空心敌台的巧妙设计。
——在长城上,每隔一段距离就会出现一座这样的“小房子”,它有时候长这样,有时候又长这样,这些“小房子”叫做空心敌台。
——动动你们的小脑筋,想一想长城上为什么要建造这些空心敌台呢?
——如果遇到恶劣天气,守城的士兵该怎么办?
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