2024-2025学年高中历史 第3单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元小结与测评教案 新人教版必修1.docx

2024-2025学年高中历史第3单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元小结与测评教案新人教版必修1

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教学内容

本节教学内容选自2024-2025学年高中历史第3单元“近代西方资本主义政治制度的确立与发展”，新人教版必修1。主要章节内容包括：

1.英国君主立宪制的确立：英国资产阶级革命、1689年《权利法案》的颁布及影响。

2.美国共和制的创立：美国独立战争、1787年宪法的制定及特点。

3.法兰西第三共和国的建立：法国大革命、1875年宪法的内容及意义。

4.近代西方民主政治的发展：选举制度、政党制度、议会制度等政治制度的完善。

核心素养目标

1.历史理解：通过学习近代西方资本主义政治制度的确立与发展，使学生理解不同国家政治制度形成的历史背景及其内在逻辑，培养历史思维能力。

2.理论认知：让学生掌握英国君主立宪制、美国共和制、法兰西第三共和国等政治制度的基本原理和特点，提高理论认知水平。

3.时空观念：培养学生运用时空观念分析历史事件和政治制度发展的能力，认识到历史发展的阶段性和地域性。

4.责任担当：通过分析近代西方政治制度的确立与发展，引导学生树立民主、法治、平等、自由的价值观念，增强社会责任感和担当意识。

5.家国情怀：激发学生关注国家政治生活，理解国家政治制度的重要性，培养家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）英国君主立宪制的确立：英国资产阶级革命、《权利法案》的颁布及其对英国政治制度的影响。

-重点关注英国君主立宪制的特点和意义，如议会主权、君主权力受制约等。

（2）美国共和制的创立：美国独立战争、1787年宪法的制定及其创新之处。

-着重讲解三权分立原则、联邦制和民主制度在美国宪法中的体现。

（3）法兰西第三共和国的建立：法国大革命、1875年宪法的内容及其在法国政治史上的地位。

-分析法兰西第三共和国宪法中关于议会、总统和内阁的权力分配。

（4）近代西方民主政治的发展：选举制度、政党制度、议会制度等政治制度的完善。

-探讨近代西方民主政治制度的发展趋势及其对国家政治生活的影响。

2.教学难点

（1）英国君主立宪制的确立过程及制度运作。

-难点：英国君主立宪制确立的复杂过程，如《权利法案》的背景和内容，以及君主、议会和内阁之间的关系。

（2）美国宪法的制定及其分权原则。

-难点：1787年宪法的制定过程，以及如何实现权力的制衡，如总统、国会和最高法院的权力范围及相互关系。

（3）法国政治制度的变迁及第三共和国宪法的制定。

-难点：法国大革命后政治制度的多次变革，以及1875年宪法的产生背景和内容。

（4）近代西方民主政治制度的发展及其对现代政治制度的影响。

-难点：理解民主政治制度的发展脉络，分析各种政治制度如何促进民主、法治和权力制衡的实现。

在教学过程中，教师应针对这些重点和难点内容，采用生动的案例、图表、比较分析等方法，帮助学生深入理解和掌握本节课的核心知识。同时，鼓励学生提问、讨论，以提高他们对难点内容的理解和突破。

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本节课的核心内容和学生的认知特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：用于对英国君主立宪制、美国共和制、法兰西第三共和国等政治制度的原理、特点和影响进行系统讲解，帮助学生建立知识框架。

（2）讨论法：针对教学难点，组织学生进行小组讨论，鼓励发表观点，提高学生的思辨能力和解决问题的能力。

（3）案例研究法：通过分析具体案例，如英国《权利法案》的制定、美国宪法的起草过程等，使学生深入理解政治制度的实际运作。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，针对近代西方民主政治制度的发展，设计研究项目，引导学生自主探究、合作学习。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：组织学生模拟英国议会辩论，让学生扮演不同角色，体验君主立宪制下的政治决策过程。

（2）实验：设计“美国宪法制定”实验，让学生分组讨论、起草宪法，感受制宪过程及分权原则。

（3）游戏：运用“法国政治制度变迁”游戏，让学生在游戏中了解法国大革命后政治制度的演变。

（4）小组竞赛：以小组为单位，开展近代西方民主政治制度知识竞赛，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教学内容、案例和图表，帮助学生直观地理解政治制度的发展。

（2）视频：播放与教学内容相关的视频资料，如英国君主立宪制的历史背景、美国宪法的制定过程等，增强学生的学习兴趣。

（3）在线工具：利用网络资源，如在线百科全书、学术论文等，拓展学生的知识视野。

（4）实物展示：展示与政治制度相关的实物，如英国议会大厦模型、美国宪法副本等，提高学生的感性认识。

教学流程

（一）课前准备（预计用时