五年级英语上册Unit1Whattimedoesschoolstart教案外研版(三起).pdfVIP

Module8Unit1Whattimedoesschoolstart?

一、教学目的：

1、知识目标：

（1）能听懂、会读、会说单词exercise，playground，before,skipcoffee，tea.

（2）能听、说、读并掌握句型：Whattimedoesschoolstart?Myschoolstarts

at9oclock。Whattimedoyougetup？Igetupathalfpastseven.

2、能力目标：

能熟练运用所学句型Whattimedoyou…？/Whattimedoes…?来询问关于日常生活的话

题，并能进行正确回答。并能利用所学句型描述学校生活。

3、情感目标：培养学生开口说英语，认真听课的好习惯.培养学生热爱自己的学校的情

感。

二、教学重点：

能熟练运用所学句型Whattimedoyou…?/Whattimedoes…？来询问关于日常生活

的话题,并能进行正确回答。

三、教学难点:

运用所学句型描述自己的学校生活。

四、教学环境：

单词卡片、跳绳、录音机、磁带。

五、教学方法：

采用情景、对话、展示实物的教学方法。

六、学情分析：

对于五年级的学生来说，对本课内容有一定的语言积累，在原有知识的基础上进行学习

与大量的练习进行巩固，应能达到灵活运用的目标。

七、教学过程:

Step1Warm-up

1、Greetings.

2、LetssinganEnglishsong.《AGoodFriend》

【设计意图:通过singasong，让学生们动动口动动脑，活跃了课堂气氛，增添了上课

的趣味性.】

Step2Presentation

1、Introduce

⑴出示学校的图片介绍说：Thisismyschool。Thisisourplayground。（教学

playground)

⑵出示学校学生跳绳和做操的图片，并教学单词skipping，exercise。

Whataretheydoing？Theyareskipping.

Theyaredoingmorningexercises。

⑶出示学校作息时间表引出句型:Whattimedoesschoolstart？及回答Myschool

startsateighttwenty.

【设计意图：出示自己学校的照片，学生感觉熟悉,教学playground，skipping，

exercise，学生容易接受】

2、T：WeknowtheschoollifeinChina,howaboutthechildreninEngland?

TodaywegoandvisittheirschoolwithAmy.

【设计意图:通过介绍自己的学校引出Amy的学校生活是什么样的？与我们的学校有什么

不同?】

Step3Teachingtext

1、Listentothetapeandanswerthequestions：

WhattimedoesAmy’sschoolstart?

WhattimedoesAmygetup？

DoesAmywalktoschool?

Whatdotheydointhemorning？

Thenletstudentsanswer：Amy’sschoolstartsat9o’clockShegetsupat

halfpastseven;Yes,shed