广东省韶关市八年级政治上册 第三单元 相处有方 3.3 竞争与合作教案2 粤教版.docxVIP

广东省韶关市八年级政治上册第三单元相处有方3.3竞争与合作教案2粤教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自粤教版广东省韶关市八年级政治上册，第三单元“相处有方”，第3.3课时“竞争与合作”。主要内容包括：

1.竞争与合作的关系：让学生理解竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成。

2.竞争与合作的重要性：通过实例让学生认识到在生活中，既要保持进取精神，又要树立合作观念，实现共同发展。

3.如何在竞争与合作中成长：引导学生学会在竞争中尊重他人，培养团队精神，学会在合作中保持竞争力，实现双赢。

4.实际案例分析：分析生活中的一些竞争与合作的事例，让学生更好地理解竞争与合作的关系，提高实际运用能力。

5.情感态度价值观的培养：培养学生积极向上的竞争意识，增强团队协作能力，学会关爱他人，共同进步。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的社会参与和团队合作能力。通过学习竞争与合作的关系，学生能够理解在现实生活中，既要保持个人的进取精神，又要树立团队合作意识，以实现共同发展。同时，引导学生学会在竞争中尊重他人，培养团队精神，学会在合作中保持竞争力，实现双赢。通过分析实际案例，学生能够将所学知识运用到生活中，提高实际运用能力。最终，培养学生积极向上的竞争意识，增强团队协作能力，学会关爱他人，共同进步。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）竞争与合作的关系：理解竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成。

（2）竞争与合作的重要性：认识到在生活中，既要保持进取精神，又要树立合作观念，实现共同发展。

（3）如何在竞争与合作中成长：学会在竞争中尊重他人，培养团队精神，学会在合作中保持竞争力，实现双赢。

（4）情感态度价值观的培养：培养学生积极向上的竞争意识，增强团队协作能力，学会关爱他人，共同进步。

2.教学难点：

（1）竞争与合作的关系：学生难以理解在现实生活中，竞争与合作是如何相互渗透、相辅相成的。

（2）如何在竞争与合作中成长：学生难以把握在竞争中尊重他人、培养团队精神，以及在合作中保持竞争力的方法。

（3）实际案例分析：学生难以将所学知识运用到生活中，提高实际运用能力。

（4）情感态度价值观的培养：学生难以树立积极向上的竞争意识，增强团队协作能力，学会关爱他人，共同进步。

针对以上难点，教师可以采取以下教学方法：

1.结合生活实例，让学生直观地感受竞争与合作的关系，从而帮助学生理解二者是如何相互渗透、相辅相成的。

2.通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学会在竞争中尊重他人、培养团队精神，以及在合作中保持竞争力。

3.运用实际案例分析，引导学生将所学知识运用到生活中，提高实际运用能力。

4.通过启发式提问、小组合作等方式，培养学生的社会参与和团队合作能力，引导学生树立积极向上的竞争意识，增强团队协作能力，学会关爱他人，共同进步。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《相处有方》第3.3课时“竞争与合作”的内容。

2.辅助材料：

a.准备与教学内容相关的图片，如竞争与合作的相关场景图片。

b.准备与教学内容相关的图表，如竞争与合作的关系图。

c.准备与教学内容相关的视频，如竞争与合作的事例视频。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备团队合作游戏道具，如拼图、拔河等器材。

4.教室布置：

a.根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。

b.在教室中设置展示区，用于展示学生作品和小组讨论结果。

c.将教室分为若干小组讨论区，每个区域配备适当的桌椅和讨论所需的材料。

5.教学工具：准备投影片、白板、记号笔等教学工具，以便于教师在教学中进行讲解和展示。

6.网络资源：确保教师能够访问互联网，以便于查找和分享与教学内容相关的网络资源。

7.学生作品：准备展示学生作品的平台，如黑板、展示板等，以便于学生展示和分享自己的作品。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《竞争与合作》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要竞争与合作的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索竞争与合作的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解竞争与合作的基本概念。竞争是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。合作是……（详细解释概念）。它在我们的生活中扮演着重要的角色。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了竞争与合作在实