论网络环境下的大学生思想政治教育工作.docx

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论网络环境下的大学生思想政治教育工作

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论文导读：建立健全校园网的主页、系部主页、社团主页、思想政治工作主页，开设网上论坛，形势政策焦点热点、滚动新闻及评论、理论文库等网页,开通网上党校、团校、校园文化动态等网站,丰富校园文化,扩大大学生思想政治教育的影响力。网络环境下的大学生思想政治教育工作要坚持疏导的方法。

关键词：网络环境，大学生思想政治教育

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思想政治教育环境,是指影响人的思想品德形成和发展,影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和,是构成思想政治教育过程的要素之一,是人的思想品德形成和发展的客观基础。在传统社会，环境的同质性、稳定性和封闭性比较突出,在现代社会，环境的多维性、复杂性和开放性进一步增强，并出现了媒介环境、虚拟环境和竞争环境等新的环境因素。论文格式。《中国互联网络发展状况统计》显示：在9400万互联网用户中,18—24岁占35.3%,大专以上教育程度的达70.7%,学生占32.4%,教师占7.0%,教育占13.0%,18.2%的用户是在学校上网的。这些数据表明,大学生是互联网用户的重要组成部分。随着高校信息化进程的加快和校园内互联网接入条件的改善,大学生的网络行为越来越普遍,上网已经成为大学生日常活动之一。但是网络毕竟是一个虚拟的环境,虚拟环境虽然为大学生的实践活动提供了一个全新的空间,丰富了大学生的活动的内容,不过,虚拟环境也引发出虚拟与现实的矛盾。这个虚拟的网络世界，比传统社会更少人干预、过问，更难以管理和控制。在虚拟交往和虚拟社区中,大学生的交往从公共领域转向了私人领域.虚拟交往的匿名性必然导致交往过程的隐蔽性.隐蔽性引发的一个突出问题就是现实中以身份为依托的交往所形成的责任和道德规范容易在虚拟交往中失去作用，为放纵自我提供了可能。网络本身追求自由、公平、效率，但运用它的一些青年大学生还没有从精神境界上与之相匹配，因此很容易造成大学生道德人格的缺失，导致一些大学生沉迷于网络世界，荒疏了学业、事业、也荒疏了自我心灵的完善。

网络环境下的大学生思想政治教育工作,要坚持继承优良传统和改进创新的结合。在继承寓思想政治教育于大学生的学习、校园文化活动、社会实践和日常生活等各个环节、全员参与齐抓共管等优良传统的基础上,要引导和规范大学生科学、合理、正当、安全、有效使用网络,对推进网络文明、网络道德及网络文化建设，发挥互联网开放、交互、共享、兼容等优势,便于思想政治教育工作者与大学生互相尊重、平等交流和教学相长,有利于继承优良传统并使之得以光大。作为现代信息技术的集大成者,互联网也是新观念和先进文化的传媒和载体,借助网络手段加强和改进思想政治教育,必须观念创新;互联网信息海量性和可扩容性,丰富了思想政治教育的内容,促使内容创新;互联网的数字化、多媒体化、交互性、实时性、大众传播与人际传播兼容等技术特点,提高了技术含量,实现了思想政治教育的机制、形式和方法手段的创新。

一、建立红色网站，在网上唱响主旋律。

1999年4月，清华大学汽车工程系“汽71班”党课学习小组，在一台宿舍楼联网计算机上推出了班级的共产主义理论学习主页，起名“红色网站”。这一新生事物为互联网上开展学生思想教育工作提供了重要启示，开拓出网络思想政治教育的新空间。2000年前后，在许多高校的校园网上，一批承担网络思想教育的红色网站纷纷建立起来。不断壮大的红色网站构成了高校传播马克思主义的网络阵地和开展思想政治教育的重要载体。与此同时，校园BBS也逐渐成为吸引和凝聚大学生群体交往以及信息交流的重要网络媒介。论文格式。红色网站在对大学生进行思想政治教育的过程当中起着非常重要的作用。建立红色网站，使它在高校的思想政治工作这个领域里发挥更大的作用，弘扬集体主义、爱国主义、社会主义精神，宣扬科学的世界观和正确的人生观、价值观。建立符合大学生特点的、有吸引力的网站，充分发挥校园网的作用,创出一批校园网品牌,把思想政治工作规律和网络媒体特点有机结合起来，资源共享，优势互补。采取生动活泼、喜闻乐见的形式,讲求春风化雨、润物无声的效果，抛弃以往那种缓慢带有说教的方式，在网络平台上真正实现平等、交互、敏捷、细致。增加信息量、扩大覆盖面、注重针对性、增强有效性上狠下工夫，提高网上思想政治工作的吸引力、说服力、影响力。建立健全校园网的主页、系部主页、社团主页、思想政治工作主页，开设网上论坛，形势政策焦点热点、滚动新闻及评论、理论文库等网页,开通网上党校、团校、校园文化动态等网站,丰富校园文化,扩大大学生思想政治教育的影响力。如中国大学生在线，上海交通大学的“焦点网”、武汉大学的“自强网”、华中师范大学的“华大桂声”、中国红色联盟等，都是充分应用网络建设思想政治教育的现代方式和领域。

二、网络环境下的大学生思想政治教育工作要坚持疏导的方法。

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