2024年秋九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案 （新版）新人教版.docx

2024年秋九年级化学上册1.3走进化学实验室教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：化学实验安全与操作技巧

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容及目标

1.教学内容：

a.实验室安全知识讲解

b.常见化学实验操作技巧演示与练习

c.实验室事故应急预案介绍

2.教学目标：

a.使学生掌握基本的化学实验安全知识，能够在实验过程中遵守实验室规定，保证自身和他人的安全。

b.培养学生正确的化学实验操作技巧，提高实验效率和准确性。

c.帮助学生了解实验室事故应急预案，遇到突发情况能够及时处理。

三、教学方法及手段

1.采用讲授法、演示法、练习法、讨论法等多种教学方法，引导学生主动学习、积极参与。

2.利用多媒体课件、实验器材等教学手段，增强学生对知识的理解和记忆。

四、教学步骤

1.导入新课：通过讲解实验室安全事故案例，引起学生对实验室安全的重视，引出本节课的内容。

2.讲解实验室安全知识：讲解实验室内的危险品、电器使用、防火防爆、个人防护等方面的安全知识。

3.演示实验操作技巧：教师演示正确的实验操作方法，包括仪器的使用、药品的取用、溶液的配制等。

4.学生练习：学生分组进行实验操作练习，教师巡回指导，纠正操作错误。

5.介绍实验室事故应急预案：讲解实验室事故的分类、处理方法以及应急预案的制定和执行。

6.课堂小结：总结本节课所学的实验室安全知识和操作技巧，强调重点注意事项。

7.布置作业：布置有关实验室安全的练习题，巩固所学知识。

五、教学评价

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.作业完成情况评价：检查学生作业的完成质量，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.实验操作考核：安排实验室操作考核，评估学生的实验操作技能和安全意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究、证据意识、实验技能和安全观念展开。

1.科学探究：通过实验室安全知识和实验操作技巧的学习，培养学生运用科学方法进行探究和解决问题的能力。使学生在面对实验过程中的问题时，能够运用所学知识进行分析和解决。

2.证据意识：培养学生观察、记录和分析实验现象的能力，使学生在实验过程中能够注重观察细节，积累实验数据，为实验结论提供有力证据。

3.实验技能：通过演示法和练习法，使学生掌握正确的化学实验操作方法，提高学生的实验技能，为今后的化学学习奠定基础。

4.安全观念：强化学生对实验室安全重要性的认识，培养学生在实验过程中遵循安全规定，自觉维护实验室安全环境，形成良好的安全观念。

重点难点及解决办法

1.重点：

a.实验室安全知识的掌握

b.化学实验操作技巧的运用

c.实验室事故应急预案的了解与实施

2.难点：

a.实验室安全规则的细节理解与遵守

b.实验操作技巧的正确运用

c.实验室事故应急预案的灵活应用

3.解决办法：

a.采用案例分析法，通过讲解安全事故案例，让学生深刻理解实验室安全的重要性，增强安全意识。

b.利用演示法和练习法，分步骤讲解和练习实验操作技巧，让学生在实践中掌握正确操作方法。

c.设计模拟实验室事故情景，让学生参与应急处理，提高应对突发事故的能力。

d.强化课堂互动，鼓励学生提问和讨论，及时解答学生在学习过程中的疑问。

e.提供充足的实验材料和器材，确保每个学生都有机会动手操作，加深对实验技能的掌握。

f.定期组织实验室安全知识竞赛和实验技能展示，激发学生的学习兴趣和积极性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有化学实验安全与操作技巧的教材或学习资料，以便于学生能够在课后进行复习和巩固。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和记忆实验室安全知识和实验操作技巧。

3.实验器材：准备实验所需的仪器、设备和试剂，确保实验器材的完整性和安全性。在实验前，要对实验器材进行检查，确保没有损坏或者缺陷，以免影响实验的正常进行。同时，要确保实验器材的安全性，避免实验过程中发生意外事故。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分组，每组设立一个实验操作台，配备相应的实验器材和试剂，以便于学生进行实验操作练习。同时，设置一个讨论区，方便学生进行分组讨论和交流。

5.安全设施：检查实验室内的安全设施是否齐全，如消防器材、急救箱等。确保实验室内的通风系统正常运行，以防实验过程中产生有害气体或蒸气。

6.应急