4.2《心有一团火，温暖众人心》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

4.2《心有一团火，温暖众人心》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册

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教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版高中语文必修上册第四单元第二课《心有一团火，温暖众人心》。本节课的主要内容是学习鲁迅的散文《记念刘和珍君》，通过分析文章内容，引导学生理解作者对刘和珍的怀念之情，以及对社会现实的批判精神。同时，本节课还将结合学生所在年级的知识深度，进行适当的拓展和延伸，以提高学生的语文素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习鲁迅的散文《记念刘和珍君》，学生能够运用语文知识分析文章内容，提升语文表达能力；在思考作者的创作背景和意图过程中，发展逻辑思维和批判性思维；通过欣赏鲁迅的文学才华，提高审美鉴赏能力；同时，学生还能够理解并传承鲁迅关注民生、呼唤正义的爱国情怀，增强文化自觉和民族自豪感。

重点难点及解决办法

重点：1.理解鲁迅散文《记念刘和珍君》的内容和主题。2.分析鲁迅的文学手法和批判精神。3.领悟作者对刘和珍的怀念之情和对社会现实的批判。

难点：1.理解鲁迅文中隐喻和讽刺的技巧。2.把握鲁迅对当时社会的深刻批判和对中国未来的忧虑。3.引导学生从文本中提炼出作者的情感态度和价值观。

解决办法：1.通过小组讨论、问题引导的方式，帮助学生深入理解文本内容。2.利用历史背景资料，帮助学生更好地理解鲁迅的批判精神。3.设计课堂讨论和写作练习，让学生练习如何从文本中提炼情感态度和价值观。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《记念刘和珍君》。教师需提前检查教材的完整性，确保学生能够顺利进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。这些资源应有助于学生更好地理解文本内容，提高课堂效果。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和课堂讲解区。在分组讨论区，安排适当数量的桌椅，以便学生进行小组讨论；在课堂讲解区，确保投影仪、计算机等设备正常运行，便于教师进行课堂教学。

5.教师准备：教师需提前熟悉教学内容，掌握课堂节奏，准备好课堂提问和讨论问题，以便引导学生积极参与课堂活动。

6.学生准备：要求学生在上课前预习教材，对《记念刘和珍君》有所了解，以便能够更好地参与课堂讨论和学习。

7.教学课件：教师需制作与教学内容相关的课件，课件内容应简洁明了，突出重点，以便学生更好地跟随课堂进度。

8.教学反馈表：准备一份教学反馈表，以便在课堂结束后收集学生对本节课的意见和建议，以便改进教学方法和教学内容。

9.教学评价工具：准备一份针对本节课的学生评价表，包括对学生的课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等方面的评价，以便对学生的学习情况进行全面了解。

10.作业布置：根据教学内容，布置与本节课相关的作业，作业难度要适中，以便学生能够在课后巩固所学知识。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《记念刘和珍君》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《记念刘和珍君》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《记念刘和珍君》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《记念刘和珍君》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《记念刘和珍君》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《记念刘和珍君》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《记念刘和珍君》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《记念刘和珍君》知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《记念刘和珍君》的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《记念刘和珍君》知识的应用，提高实践能力。

在《记念刘和珍君》新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《记念刘和珍君》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《记念刘