2024年《化学》高考复习课件 第2讲 化学实验基础（二）（除杂与检验、实验评价、常见的有机化学实验）.pptxVIP

大单元一

化学基础知识;备考导航;熟记网络;课前思考;课前思考;1.判断下列实验操作正误（正确的打“√”、错误的打“×”）。;?;（9）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，可以将混合物固体制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤 （√）;2.（2022·海南卷）依据下列实验，预测的实验现象正确的是（D）;【解析】MgCl2溶液中滴加NaOH溶液至过量，两者发生反应产生白色沉淀，白色沉淀为氢氧化镁，氢氧化镁为中强碱，不与过量的NaOH溶液发生反应，因此沉淀不消失，A错误；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色，实验室通常用这种方法检验Fe3＋的存在；FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，B错误；AgI的溶解度远远小于AgCl，因此向AgI悬浊液中滴加NaCl溶液至过量，黄色沉淀不可能全部转化为白色沉淀，C错误；酸性KMnO4溶液呈紫红色，具有强氧化性，而乙醇具有较强的还原性，因此，酸性KMnO4溶液中滴加乙醇至过量后溶液紫红色褪去，D正确。;?;4.（2022·北京卷）利用如图所示装置（夹持装置略）进行实验，b中现象不能证明a中产物生成的是（A）;【解析】浓硝酸具有挥发性，挥发出的硝酸也能与碘化钾溶液反应生成碘，则淀粉碘化钾溶液变蓝色不能说明浓硝酸分解生成二氧化氮，A符合题意；铜与浓硫酸共热反应生成的二氧化硫具有漂白性，能使品红溶液褪色，则品红溶液褪色能说明铜与浓硝酸共热反应生成二氧化硫，B不符合题意；浓氢氧化钠溶液与氯化铵溶液共热反应生成能使酚酞溶液变红的氨气，则酚酞溶液变红能说明浓氢氧化钠溶液与氯化铵溶液共热反应生成氨气，C不符合题意；乙醇具有挥发性，挥发出的乙醇不能与溴水反应，则溴水褪色能说明2－溴丙烷与氢氧化钠乙醇溶液共热发生消去反应生成丙烯，D不符合题意。;考点1物质的除杂;方法;方法;方法;方法;[常考判断];（7）除去氯化钠固体中的少量纯碱：加入足量氯化钙溶液，过滤、蒸发、结晶 （×）

（8）除去乙醇中少量的乙酸：加生石灰，过滤后再蒸馏 （√）;（11）除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入过量铁粉，过滤 （√）;典题悟法;【解析】乙烯中的SO2可以通过装有NaOH溶液的洗气瓶来除杂，也能用浓硫酸进行干燥，但由于乙烯的密度比空气稍小一点，故常用排水法收集而不用排空气法收集（易导致收集的乙烯不纯），A不合题意；除去Cl2中的HCl先通过装有饱和食盐水的洗气瓶，再用浓硫酸进行干燥，且Cl2密度大于空气，利用向上排空气法收集氯气，B符合题意；由于SO2和CO2均能与Na2CO3溶液反应，故不能用饱和Na2CO3溶液来除去SO2中的CO2，C不合题意；乙烯经过酸性高锰酸钾溶液后转化为CO2，引入新的杂质，故除去乙烷中的乙烯不能用酸性高锰酸钾溶液，D不合题意。;?（2021·广东模拟二）下列除杂方法中，不能达到目的的是（B）;?;序号;2.固体的除杂（或提纯）;序号;3.盐溶液中的除杂（或提纯）;4.有机物的除杂（或提纯）;考点2物质的检验;离子;离子;离子;离子;2.其他阴离子的检验方法;阴离子;阴离子;阴离子;?常见气体的检验;气体;气体;气体;[常考判断];（5）用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色，则溶液中有K＋ （×）;?;（13）取某溶液进行焰色试验，焰色呈黄色，该溶液一定是某钠盐的溶液 （×）;典题悟法;【解析】通过焰色试验可以检验氯化钾中的K＋，A正确；能使澄清石灰水产生白色沉淀的还有CO2，B错误；铁离子与KSCN反应生成Fe（SCN）3，溶液显红色，可以检验Fe3＋，C正确；氨气的溶液呈碱性，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，可以检验氨气，D正确。;?（2022·浙江卷）亚硝酸钠俗称“工业盐”，其外观、口感与食盐相似，人若误服会中毒。现将适量某样品（成分为亚硝酸钠或氯化钠）溶于水配成溶液，分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是（C）;?;?实验与推断;?;?（2020·新课标Ⅱ卷）某白色固体混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的两种组成，进行如下实验：①混合物溶于水，得到澄清透明溶液；②做焰色试验，通过钴玻璃可观察到紫色；③向溶液中加碱，产生白色沉淀。根据实验现象可判断其组成为（B）;?;考点3实验与评价;序号;序号;序号;序号;序号;序号;序号;序号;序号;?对实验操作及装置的评价;典题悟法;【解析】由于不同浓度的酸性KMnO4溶液本身的颜色就不相同，故褪色时间也不相同，故不能用不同浓度的酸性KMnO4溶液分别与相同浓度H2C2O4溶液反应来探究浓度对反应速率的影响，A错误；SO2漂白是化合漂白不是氧化漂白，故将SO2通