人教睡到体育与健康七年级教学教学设计-3.足球.docx

人教睡到体育与健康七年级教学教学设计-3.足球

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教学内容

本节课是人教版《体育与健康》七年级的教学设计，主要内容为足球教学。教学章节为第三课时，以提高学生足球技能和增强学生体质为目标，主要包括以下几个方面：

1.足球基本技巧：教授学生足球的基本运球、传球、射门等技术，提高学生的足球技能水平。

2.足球比赛规则：讲解足球比赛的基本规则，使学生能够理解和遵守比赛规则，培养学生的团队精神和竞技态度。

3.足球比赛实践：组织学生进行足球比赛，让学生在实践中运用所学技能，提高学生的足球实战能力。

4.足球训练方法：介绍足球训练的基本方法，帮助学生制定个性化的训练计划，提高学生的足球水平。

5.足球运动保健：讲解足球运动中的常见损伤及其预防方法，提高学生的自我保护意识，减少运动损伤的发生。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为以下几点：

1.运动能力：通过足球基本技巧的学习和比赛实践，提高学生的足球运动能力，使其能够熟练掌握足球运球、传球、射门等基本技术。

2.健康意识：通过足球运动保健知识的讲解，增强学生的健康意识，使其能够了解足球运动中的常见损伤及其预防方法，提高自我保护能力。

3.团队合作：通过足球比赛和训练，培养学生的团队合作精神，使其能够理解并遵守比赛规则，学会与他人协作，共同完成任务。

4.竞技态度：通过足球比赛和训练，培养学生的竞技态度，使其能够积极面对挑战，勇于尝试新技能，不断提高自己的足球水平。

5.自我管理：通过足球训练方法的介绍，培养学生自我管理的能力，使其能够制定并执行个性化的训练计划，提高自己的足球水平。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）足球基本技巧：本节课的重点是让学生掌握足球的基本运球、传球、射门等技术。具体包括：

①运球：教授学生正确的运球手法，使其能够熟练地运用脚内侧和脚外侧进行运球。

②传球：讲解并示范脚内侧和脚外侧传球的方法，让学生能够准确地将球传给队友。

③射门：教授学生正确的射门技巧，使其能够有力地将球射入对方球门。

（2）足球比赛规则：本节课的重点是让学生理解和遵守足球比赛的基本规则。具体包括：

①比赛场地：介绍足球比赛场地的规定，让学生了解比赛场地的尺寸和要求。

②比赛人数：讲解比赛双方的人数规定，让学生知道比赛时双方各有多少名球员。

③比赛时间：介绍足球比赛的时间规定，让学生了解比赛分为几个时间段。

④犯规与处罚：讲解足球比赛中的犯规行为及其相应的处罚措施，让学生明白哪些行为是犯规，犯规会受到什么样的处罚。

（3）足球比赛实践：本节课的重点是让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。具体包括：

①组织比赛：教授学生如何组织比赛，使其能够合理地安排比赛过程。

②比赛策略：讲解比赛中的策略运用，让学生能够根据比赛情况制定合适的战术。

②比赛评价：教授学生如何评价比赛，使其能够对比赛过程和结果进行客观分析。

2.教学难点

（1）足球基本技巧：本节课的难点是让学生熟练地运用脚内侧和脚外侧进行运球、传球和射门。具体包括：

①运球：学生掌握正确的运球手法，能够在不同速度和方向下稳定地运球。

②传球：学生能够在不同距离和角度下，准确地将球传给队友。

③射门：学生能够掌握正确的射门技巧，有力地将球射入对方球门。

（2）足球比赛规则：本节课的难点是让学生理解和遵守足球比赛的基本规则。具体包括：

①比赛场地：学生能够正确地识别比赛场地的尺寸和要求。

②比赛人数：学生能够明确比赛双方的人数规定。

③比赛时间：学生能够了解足球比赛的时间规定，合理地安排比赛过程。

④犯规与处罚：学生能够明白足球比赛中的犯规行为及其相应的处罚措施。

（3）足球比赛实践：本节课的难点是让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。具体包括：

①组织比赛：学生能够合理地安排比赛过程，使比赛顺利进行。

②比赛策略：学生能够在比赛中制定合适的战术，发挥团队优势。

③比赛评价：学生能够对比赛过程和结果进行客观分析，总结经验教训。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过组织学生进行足球技巧训练和比赛，让学生在实践中掌握足球基本技巧，提高运动能力。

2.小组合作学习法：将学生分成小组，进行技巧练习和比赛，鼓励学生相互交流、合作，培养团队合作精神和竞技态度。

3.情境教学法：创设足球比赛情境，让学生在模拟比赛中运用所学技巧，提高实战能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放足球技巧教学视频，让学生更直观地学习足球技巧，提高学习效果。

2.教学软件：运用足球教学软件，进行技巧训练和比赛模拟，提高学生的足球技能水平。

3.教学辅助工具：使用足球器材和教学模具，进行实地示范和操作讲解，帮助学生更好地理解