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5以内数的认识和加、减法
第2课时减法(分层作业)
夯实基础
1.写一写。
2.连一连。
进阶提升
3.看图写数。
4.照样子写算式。
5.里可以填几?
243
=51
6.口算。
3−1=4−1=3+2=
1+1=
5−3=2−1=3−0=4−2=
2−0=1+3=4+1=
4−3=
5−4=4−4=3+1=
3−2=
7.“”在生活中表示什么意义?连一连。
0
8.照样子画一画。
9.看图列式。
(1)
+=
(2)
−=
10.
原来有()个桃子,吃了()个,现在还剩多少个桃子?
=
拓展应用
11.把多余的小鱼用线画掉。
12.在里填上“+”或“”。
−
32=123=555=04
1=3
14=531=222=43
0=3
13.算一算,并用你喜欢的方式表示下面算式的意思。
(1)4−4=
5+0=
(2)
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