第一单元 第5课时 1~5的加法（四四三作业设计）-【大单元教学】一年级数学上册（人教版2024秋）.pdf

2024版人教一年级上册第一单元《5以内数的认识和加减法》

————1.5《1~5的加法》（四基四能三会)作业设计

1．算一算，连一连。

2．如图，小蜜蜂会采（）。

A．B．C．

32

．原来有只小鸭子，又来了只小鸭子，现在一共有只小鸭子。

（只）

4．一共有几只小狗？

（只）

532

．鱼缸里有条，比少条，鱼缸里的多少条？

（条）

6．连一连。

7．

(1)一共有()盘桃子。

(2)第()盘最少，第()盘最多。

(3)()4

第盘有个桃子。

(4)()()4

第盘和第盘合起来有个桃子。

8．照样子连线。

9．看图写算式，使算式3◯2＝◯成立的是（）。

A．－；1B．＋；5C．－；5

10．填一填。

“”()

？处的托盘上有个。

11．一共有()只小兔。

12．算一算，填一填。

1只＝()只

13．把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。这时，绳子被剪成()

段。

14．看图写算式。

()＋()＝()（只）

15．列算式。

16．看图列式计算。

（个）

1．见详解

【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每个算式的结果，再连线即可。

224325134235314145

【详解】＋＝，＋＝，＋＝，＋＝，＋＝，＋＝；

即，

2．C

5

【详解】根据题干可以知道，小蜜蜂是。

A．224，故A错误。

B．213，故B错误。

C．235，故C正确。

故答案为：C

335

．，

235

＋＝

【详解】略。

4．325

23

【分析】用左边的只加上右边的只即可得解。

325

【详解】＋＝（只）

答：一共有5只小狗。

5

【点睛】掌握的加法计算是解题的关键。

5325

．＋＝

【分析】

根据题意可知，鱼缸里有3条，比少2条，也就是多，用加

上比少的数，就是的数量。

325

【详解】＋＝（条）

答：鱼缸里的有5条。

5

【点睛】主要考查了以内数的加法。

6．图见详解

【分析】由题意可知，在上面一行的算式中算出的结果和下面这一行的某一个数相等，那就