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《经济社会学》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称经济社会学

课程英文名称EconomicSociology课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

√专业限选课□专业任选课

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课单位政治与行政学院开课系所社会学系

授课对象社会学专业

先修课程经济学原理、社会学原理

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

经济社会学是社会学本科专业所开设的课程，其教学内容主要包括两大部分：第一部分为经济社

会学基础，主要介绍经济社会学的核心概念和原理；第二部分主要用社会学的方法探讨具体的、制度

的核政策有关的主题，如劳动市场、技能获得、经济竞争、技术变迁、劳动过程和全球化等，试图理

解在成熟的资本主义全球经济中制度的功用。

三、课程教学总体目标

本课程的教学目的是：通过本课程学习使学生系统掌握经济社会学的基本概念、理论和方法。尤

其是通过对旧-新经济社会学中的不同的研究路径和研究视角的学习和认知，使学生掌握从不同层次

和不同视角理解和分析经济与社会关系的基本知识及工具。

四、理论教学内容及要求

第一章绪论

【教学目标】

（

1）了解：经济学家的经济社会学思想，社会学家的经济社会学思想；

（2）理解：经济社会学思想渊源及其发展。

（3）掌握：经济学与社会学对经济社会学发展的贡献。

【学时分配】4学时。

【授课方式】讲授3学时，讨论1学时。

【授课内容】

第一节经济学家的经济社会学思想

1、阿弗里德·马歇尔的经济社会学思想

2、约瑟夫·熊彼特的经济社会学思想

3、卡尔·波兰尼的经济社会学思想

第二节社会学家的经济社会学思想

1、埃米尔·迪尔克姆的经济社会学思想

2、马克思·韦伯的经济社会学思想

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3、乔治·齐美尔的经济社会学思想

第三节经济社会学的发展

【教学重点和难点】

（1）重点：经济社会学思想渊源

（2）难点：经济社会学思想的发展

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运

用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

要求课外阅读3篇论文，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。

（1）斯威德伯格，《经济社会学原理》，第一章经典社会学理论，P6-16,19-20.

2、作业与思考题

布置1道作业题，仅供参考，教师在教学中可进行调整。

（1）简述经济学家的经济社会学思想有哪些。

第二章经济社会学及其研究

【教学目标】

（1）了解：经济社会学的概念，了解新经济社会学的概念。

（2）理解：当代美国和欧洲经济社会学的研究现状和研究对象。

（3）掌握：经济社会学的定义和研究对象。

【学时分配】4学时。

【授课方式】讲授3学时，讨论1学时

【授课内容】

第一节经济社会学的概念

1、经济社会学的概念

2、经济社会学的研究对象和定义

3、新经济社会学产生

第二节当代美国经济社会学

1、经济中网络的作用

2、不同经济组织的结构

3、经济生活中的文化作用

4、经济生活中的性别研究

第三节当代欧洲经济社会学

1、经济社会学及其研究范围

2、市场与交换

3、货币与货币体系

第四节中国经济社会学恢复发展的回顾与展望

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【教学重点和难点】

1）重点：经济社会学概念

（

（2）难