七年级地理上册 5.1《世界的人口》教案 （新版）粤教版.docx

七年级地理上册5.1《世界的人口》教案（新版）粤教版

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教学内容

七年级地理上册5.1《世界的人口》教案（新版）粤教版：

1.世界人口的增长与发展。

2.世界人口的分布特点及其影响因素。

3.人口问题的挑战与对策。

4.我国在世界人口中的地位及人口政策。

核心素养目标

1.提升学生的地理空间感知能力，使其能够理解和分析世界人口分布的特点及其与地理环境的关系。

2.培养学生的人口意识和社会责任感，使其认识到人口增长对资源和环境的影响，以及应对人口问题的策略。

3.增强学生的数据解读和逻辑思维能力，通过分析人口数据，理解人口增长的趋势和模式。

4.引导学生形成全球视野，了解我国在世界人口中的地位，认识到国际合作在解决全球人口问题中的重要性。

重点难点及解决办法

1.重点：世界人口分布特点及其影响因素。

难点：理解人口分布与地理环境的关系。

解决办法：通过多媒体展示世界人口分布图，结合地形、气候等地图，引导学生观察和分析，增强地理空间感知能力。

2.重点：人口增长对资源和环境的影响。

难点：认识人口问题的严重性及应对策略。

突破策略：组织小组讨论，让学生收集案例，分享不同地区的人口问题及解决措施，提高学生的问题意识和解决问题的能力。

3.重点：我国在世界人口中的地位及人口政策。

难点：理解我国人口政策的变化及其原因。

解决办法：对比分析不同时期的人口政策，结合时事政治，让学生了解政策背后的社会经济原因，培养学生的人口意识和时代责任感。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-地理教学挂图

-课堂互动反馈系统

2.课程平台：

-电子白板

-教学课件

3.信息化资源：

-世界人口分布动态地图

-人口数据统计图表

-人口问题相关视频资料

4.教学手段：

-小组合作学习

-课堂讨论

-案例分析

-实物展示

-互动游戏与模拟实验

-学生自主探究活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于世界人口分布的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“世界人口分布特点”，设计问题，如“人口分布与哪些地理因素有关？”

-监控预习进度：通过平台统计数据，确保学生按时完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：阅读预习资料，初步了解世界人口分布情况。

-思考预习问题：对设计的问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将笔记和问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法

-信息技术手段：在线平台

作用与目的：

-让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考能力和自主学习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示世界人口增长的动态视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解世界人口的分布特点及其影响因素。

-组织课堂活动：分组讨论不同地区的人口分布，分析影响因素。

-解答疑问：针对学生疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对讲解的知识点进行思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，分析具体案例。

-提问与讨论：对不懂的问题提出，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法

-实践活动法：小组讨论

-合作学习法

作用与目的：

-加深学生对人口分布与地理环境关系的理解。

-通过实践活动，提高学生的分析能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于世界人口问题的研究性作业，如调查本地区的人口分布特点。

-提供拓展资源：推荐相关的地理书籍和网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：认真完成课后作业，将理论与实际相结合。

-拓展学习：利用推荐的资源，深化对人口问题的认识。

-反思总结：对学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法

-反思总结法

作用与目的：

-巩固课堂所学知识，提高学生的应用能力。

-拓宽知识视野，培养学生的自主学习能力。

-通过反思，促进学生的自我提升和持续学习。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《世界地理手册》：了解世界各地的地理环境与人口分布。

-《人口学概论》：深入研究人口增长、分布和问题的基本理论。

-《中国人口政策演变》：了解我国人口政策的发展历程及其影响。

-《地球人口承载力》：探讨地球可承载人口的上限及可持续发展策略。

2.课后自主学习和探究：

-深入研究世界不同地区的人口问题，如欧洲的人口老龄化、非洲的人口增长过快等。

-分析我国人口分布的特点，探讨与地理环境