人教版七年级数学上册《有理数的加减法（第2课时）》示范教学设计.docxVIP

有理数的加减法（第2课时）

教学目标

1．理解并掌握有理数加法的交换律和结合律，并能运用加法交换律和加法结合律简化有理数的加法运算．

2．能运用加法运算律解决简单的实际问题．

教学重点

有理数加法的交换律和结合律的探索与运用．

教学难点

能灵活运用加法运算律简化有理数的加法运算．

教学过程

知识回顾

在小学学过哪些加法运算律？

加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变，即a＋b＝b＋a．

加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，即(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)．

新知探究

一、探究学习

【问题】在有理数的加法中，前面学过的加法交换律和加法结合律还适用吗？为了解决这个问题，请先完成下面的计算：

（1）(－8)＋(－9)和(－9)＋(－8)；

（2）30＋(－20)和(－20)＋30；

（3）0＋(－2)和(－2)＋0；

（4）[8＋(－5)]＋(－4)和8＋[(－5)＋(－4)]；

（5）10＋[(－10)＋(－5)]和[10＋(－10)]＋(－5)．

【答案】（1）－17；（2）10；（3）－2；（4）－1；（5）－5．

【思考】从上述计算中，你能得出什么结论？

【师生活动】学生根据上节课所学知识自主完成所给