Unit 4 A Glimpse of the Future Developing ideas Writing 教学设计-2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第三册.docx

Unit4AGlimpseoftheFutureDevelopingideasWriting教学设计-2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit4AGlimpseoftheFutureDevelopingideas-Writing

2.教学年级和班级：高二英语外研版（2019）选择性必修第三册

3.授课时间：第4周，星期三，第1-2节（共90分钟）

4.教学时数：2课时（45分钟/课时）

二、核心素养目标

1.提升学生的思辨能力，使其能够运用所学知识对未来科技、社会变革进行合理预测和深入思考。

2.培养学生的跨文化交际意识，通过探讨未来话题，增进对多元文化的理解和尊重。

3.加强学生的创新思维和表达能力，激发创作潜能，运用写作技巧描绘未来景象。

4.培养学生的团队协作和自主学习能力，鼓励合作探讨，共同完成写作任务。

三、学情分析

高二年级学生已具备一定的英语语言基础，掌握了一定的词汇和语法知识，能够进行简单的议论文写作。在此基础上，学生对未来科技、社会变革等话题具有浓厚兴趣，但可能在逻辑思维、论据支撑及文章结构方面存在不足。此外，学生在团队合作和表达观点方面能力参差不齐，部分学生较为内向，课堂参与度有待提高。

在本课程学习中，学生的思辨能力和创新能力将对写作效果产生重要影响。知识方面，学生对课本中提到的未来科技、环保、人工智能等概念有所了解，但需要进一步引导他们结合实际生活进行深入思考。能力方面，学生在写作过程中需要加强论据搜集、逻辑推理和文章组织能力。素质方面，培养学生积极向上的价值观，关注社会热点问题，提高社会责任感和使命感。通过本节课的学习，旨在帮助学生克服上述不足，全面提升英语学科核心素养。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、学生用计算机。

2.软件资源：外研版英语教材、教学PPT、写作模板、思维导图软件。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线作业与评价系统。

4.信息化资源：英语听力音频、未来科技相关视频、电子图书、在线词汇与语法工具。

5.教学手段：小组合作学习、课堂讨论、同伴评价、教师指导、写作练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道未来科技可能会有哪些变革吗？它们将如何影响我们的生活？”

展示一些关于未来科技的图片或视频片段，让学生初步感受科技发展的魅力。

简短介绍未来科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.未来科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解未来科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解未来科技的定义，包括其主要领域如人工智能、生物技术等。

使用图表或示意图详细介绍未来科技的组成部分和功能。

通过实例，让学生更好地理解未来科技在实际应用中的作用。

3.未来科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解未来科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的未来科技案例进行分析，如无人驾驶汽车、智能家居等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解未来科技的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论未来科技的发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与未来科技相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对未来科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调未来科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括未来科技的基本概念、案例分析等。

强调未来科技在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科技。

7.布置课后作业（课后自主完成）

让学生撰写一篇关于未来科技的短文或报告，以巩固学习效果，要求结合案例分析和个人思考，探讨未来科技的发展趋势及其对生活的影响。

六、学生学习效果

1.知识与理解：

-学生能够掌握未来科技的基本概念、组成部分和发展趋势。

-学生能够理解未来科技对