人教版七年级数学上册几何图形初步《直线、射线、线段（第2课时）》示范教学设计.docxVIP

直线、射线、线段（第2课时）

教学目标

1．知道比较线段长短的方法，并会比较线段的长短．

2．会用尺规画一条线段等于已知线段，会用尺规画出线段的和与差．

3．知道线段中点、三等分点、四等分点的定义，会用数学符号语言表示．

4．能够用线段中点的性质和数量关系解决问题．

教学重点

探究比较线段长短的方法，尺规作图的操作，线段中点及其分成的各线段间的数量关系．

教学难点

运用线段的和与差、线段的中点解决问题．

教学准备

直尺、圆规、透明纸．

教学过程

知识回顾

1．线段、射线和直线的区别

类型

端点

延伸方向

可不可度量

线段

2个端点

不向任何一方延伸

可度量

射线

1个端点

向一个方向无限延伸

不可度量

直线

无端点

向两个方向无限延伸

不可度量

2．直线的性质

（1）基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线．

①它包含两层含义：

一是“肯定有”，二是“只有一条”，不会有两条、三条……；

②它可简单地说成“两点确定一条直线”．

（2）直线的其他性质：

①经过一点的直线有无数条；

②不同的两条直线最多有一个公共点．

3．直线、射线、线段的表示

线段：（1）线段AB（或线段BA）；（2）线段a．

射线：（1）射线AB；（2）射线m．