人教版七年级数学上册一元一次方程《实际问题与一元一次方程（第4课时）》示范教学设计.docxVIP

实际问题与一元一次方程（第4课时）

教学目标

1．学会分析表格，并能从表格中提取信息，能够根据表格列出一元一次方程．

2．明确在利用方程解决实际问题时，不仅要检验解方程是否正确，还要检验方程的解是否符合实际意义．

教学重点

分析表格，并根据表格中数据找到等量关系．

教学难点

针对实际问题，检验方程的解是否符合实际意义．

教学过程

新课导入

今天，我们来探究如何用一元一次方程解决与实际生活联系更为紧密的问题——比赛积分问题．

注意：积分问题多出现在球赛和知识竞赛中，赛事的规则不同，积分也不一样．解决这类问题的关键是弄清比赛积分规则．

新知探究

一、探究学习

【材料】某次篮球联赛积分榜．

队名

前进

东方

光明

蓝天

雄鹰

远大

卫星

钢铁

比赛场次

14

14

14

14

14

14

14

14

胜场

10

10

9

9

7

7

4

0

负场

4

4

5

5

7

7

10

14

积分

24

24

23

23

21

21

18

14

【问题】从表格中，你能得到什么信息？

【师生活动】教师引导学生直观分析表格，罗列出能直接得到的信息．

【答案】这次篮球联赛共有8支队伍参赛，每队都打了14场比赛．从积分表中可以知道每队的胜场数、负场数和积分．

【设计意图】通过罗列信息，让学生知道如