高中语文必修上册精品课件 第2单元 5 以工匠精神雕琢时代品质 (3).pptVIP

高中语文必修上册精品课件 第2单元 5 以工匠精神雕琢时代品质 (3).ppt

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;内容索引;;预习助读;知识积累;2.解释下列词语

(1)不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

(2)雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。

(3)离群索居:离开同伴而过孤独的生活。

(4)炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。

(5)尽心竭力:用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。

(6)臻于至善:达到善的极致。

(7)超今冠古:超越古今。

(8)出类拔萃:形容超出同类。

(9)格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性知识。;3.辨析下列词语的用法

(1)巧夺天工鬼斧神工

辨析:“巧夺天工”,精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧;“鬼斧神工”,形容建筑、雕塑等技艺的精巧,似非人工所能为。前者强调人工事物,后者强调大自然的力量。

例句:①苏轼曾说:“诗画本一律,天工与清新。”意思是诗和画在法则上都是一个道理。要巧夺天工,要有生气和意境。

②这里既有天然去雕饰的鬼斧神工之作,又有独具匠心的人造景观,二者完美融合,浑然天成。;(2)废寝忘食宵衣旰食

辨析:“废寝忘食”,顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力;“宵衣旰食”,天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。

例句:①科学家们为了攻克这项难题,废寝忘食地工作着。

②唐文宗即位之初,曾颁布了一道试贤良策,其中讲到自己任用贤良,警惕小人,宵衣旰食,希望能把祖宗留下来的基业发扬光大。;;问题研讨;【任务二】分析论证方法,体会语言特色

1.本文主要运用了什么论证方法?

参考答案:道理论证。文章引用企业家的话,论述了工匠精神在当代的意义;引用《说文解字》的观点,点出了什么是工匠精神;引用鲁迅的诗句,廓清对工匠精神的误解;引用普通人的话,进一步论述工匠精神的内涵。

2.请从修辞手法的角度,品读第4段中“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”这句话。

参考答案:运用排比的修辞手法,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。;课堂活动;观点一;整合建构;【审美鉴赏】

言之有???,辞达理举

1.修辞的运用,使语言有文采。

文章第4段中排比句的运用使得语言气势磅礴,突出了工匠精神的内涵与意义。另外,文中灵活引用古文、诗句以及他人的言论,在丰富文章论据的基础上使文章显得文采斐然。;2.语言表达准确、鲜明。

新闻评论要做到以理服人,必须概念明确,判断恰当,推理合乎逻辑,而准确的概念、判断和推理又要借助准确的语言。文中“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验”“工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家”等句中“才”“一定”等词语的运用使得表达准确有力,观点鲜明,突出了工匠精神的重要性。;

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