水平四第二部分第五章《头顶球》分课时教学设计----2023-2024 八年级 （人教版）.docxVIP

水平四第二部分第五章《头顶球》分课时教学设计----2023-2024八年级（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

人教版八年级《体育与健康》水平四第二部分第五章《头顶球》的教学。本节课的主要内容是学习头顶球的基本技术，包括头顶球的动作要领、练习方法和比赛应用。学生将通过理论学习和实践练习，掌握头顶球的基本技巧，提高球感和协调能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是通过学习头顶球技术，培养学生的体育品德，提高球类运动能力，发展学生的体能，增强学生对体育运动的兴趣和爱好，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。同时，通过头顶球技术的训练，提高学生的空间感知能力和身体协调性，使其在比赛中能够灵活运用头顶球技术，提升比赛效果。

学情分析

八年级的学生在体育方面有一定的基础，对于球类运动有一定的了解和兴趣。他们具备一定的运动能力和体能，但头顶球技术相对较弱，需要通过系统的训练来提高。学生在空间感知和身体协调性方面存在差异，对头顶球技术的掌握程度不同。

在学习行为习惯方面，大部分学生积极参与体育活动，但部分学生可能对头顶球技术的学习缺乏积极性，需要教师进行鼓励和引导。学生的团队合作意识和集体荣誉感较强，有利于在练习和比赛中相互配合，共同提高。

针对学生的学情，教师应因材施教，注重个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和挑战。通过设置不同难度的练习和比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的积极主动性。同时，注重培养学生的团队合作精神，使其在练习和比赛中能够积极配合，共同进步。

教学资源

1.软硬件资源：足球、篮球场、足球门、头顶球训练器材、标志物、秒表、哨子、训练服。

2.课程平台：人教版《体育与健康》水平四第二部分第五章《头顶球》教材。

3.信息化资源：头顶球技术教学视频、头顶球比赛视频、训练计划模板。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈评价法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对头顶球技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道头顶球是什么吗？它在与足球比赛中的应用有什么关系？”

展示一些关于头顶球技巧的图片或视频片段，让学生初步感受头顶球技巧的魅力或特点。

简短介绍头顶球技巧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.头顶球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解头顶球技巧的基本概念、动作要领和练习方法。

过程：

讲解头顶球技巧的定义，包括其主要动作要领和练习方法。

详细介绍头顶球技巧的动作要领和练习方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.头顶球技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解头顶球技巧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的头顶球技巧案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解头顶球技巧的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛或训练的影响，以及如何应用头顶球技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与头顶球技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对头顶球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调头顶球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括头顶球技巧的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调头顶球技巧在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用头顶球技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于头顶球技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的教学内容主要包括以下几个方面的知识点：

1.头顶球的基本概念：让学生了解头顶球是什么，以及在足球比赛中的应用和重要性。

2.头顶球的动作要领：详细讲解头顶球的动作要领，包括预备姿势、头部触球、身体协调等方面的内容。

3.头顶球的练习方法：介绍一些有效的头顶球练习方法，帮助学生掌握头顶球技巧。

4.头顶球在比赛中的应用：让学生了解头顶球在比赛中的应用，包括传球、射门等方面的内容。

5.头顶球的训练原则：讲解头顶球训练的原则，包括循序渐进、因材施教等方面的内容。

6.头顶球的技术评价：介绍头顶球技术的评价标准，帮助学生了解自己的技术水平。

7.头顶球的比赛策略：让学生了解头顶球在比赛中的战术意义，以