2024-2025学年高中语文 第四单元 有无相生教案6 新人教版选修《先秦诸子选读》.docxVIP

2024-2025学年高中语文第四单元有无相生教案6新人教版选修《先秦诸子选读》

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中语文《先秦诸子选读》第四单元“有无相生”教案

2.教学年级和班级：高中一年级语文班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并把握《先秦诸子选读》中“有无相生”的主题思想，提升文学审美鉴赏能力。

2.分析诸子百家的哲学观点，锻炼逻辑思维和批判性思维能力。

3.学会从文本中提取关键信息，提高文本理解和信息加工能力。

4.培养对传统文化的研究兴趣，增强文化自信和民族自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.《先秦诸子选读》中“有无相生”主题思想的理解和把握。

2.诸子百家的哲学观点的分析。

3.文本中关键信息的提取。

难点：

1.对于“有无相生”哲学思想的深入理解。

2.诸子百家观点的批判性思维的应用。

3.文本信息的有效加工和处理。

解决办法：

1.通过引导学生阅读原著，结合实际案例，帮助学生理解和把握“有无相生”的主题思想。

2.组织课堂讨论，让学生充分表达自己的观点，培养逻辑思维和批判性思维能力。

3.提供有效的阅读策略和方法，指导学生如何从文本中提取关键信息。

突破策略：

1.创设情境，让学生置身于古代哲学思想的氛围中，增强学习体验。

2.利用多媒体教学资源，提供图像、音频等多感官刺激，帮助学生加深对重点知识的理解。

3.设计具有挑战性的思考题和练习题，激发学生的思考和探索欲望，引导学生主动解决问题。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为主，辅以案例研究、小组讨论和项目导向学习等方法。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分析诸子百家的哲学观点，促进学生思考和互动。同时，安排角色扮演活动，让学生亲身体验古代哲学思想的应用。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件和网络资源，提供直观的图像和音频材料，帮助学生更好地理解文本内容。同时，利用在线讨论平台，方便学生交流和分享自己的观点。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来学习《先秦诸子选读》中的第四单元“有无相生”。在这个单元中，我们将探讨诸子百家的哲学观点，了解他们的思想精华。希望通过今天的课程，大家能够对古代哲学有更深入的了解。

2.文本解析（15分钟）

首先，我们来共同阅读课文，感受文本的魅力。请大家注意关注课文中关于“有无相生”的论述，并简要概括各家的观点。

（学生在阅读过程中，老师巡回指导，解答学生疑问）

3.小组讨论（10分钟）

（学生在讨论过程中，老师巡回指导，解答学生疑问）

4.角色扮演（10分钟）

现在，我们来进行角色扮演。请同学们选择一个自己喜欢的诸子百家代表人物，扮演他的角色，并运用所学观点阐述对“有无相生”的理解。表演结束后，其他同学对其观点进行评价。

（学生在角色扮演过程中，老师巡回指导，解答学生疑问）

5.总结与反思（5分钟）

（学生在总结与反思过程中，老师巡回指导，解答学生疑问）

6.作业布置（5分钟）

为了巩固今天所学内容，请同学们课后阅读其他有关诸子百家的文献，对比他们的观点，并结合课文内容进行思考。下节课我们将进行分享和讨论。

（学生在完成作业过程中，老师巡回指导，解答学生疑问）

学生学习效果

1.理解与把握：《先秦诸子选读》中“有无相生”的主题思想得到了深入理解，学生们能够准确把握这一哲学观点。

2.思维能力的锻炼：通过对诸子百家的哲学观点的分析，学生的逻辑思维和批判性思维能力得到了锻炼和提升。

3.文本理解与信息加工：学生们学会了从文本中提取关键信息的方法，提高了文本理解和信息加工能力。

4.文化自信与民族自豪感：通过对传统文化的研究，学生们增强了文化自信和民族自豪感。

5.课堂参与与互动：在小组讨论和角色扮演活动中，学生们积极参与，充分表达自己的观点，提高了课堂参与度。

6.自主学习能力：通过课后阅读和研究相关文献，学生们提高了自主学习能力，学会了独立思考和解决问题。

7.表达能力与评价能力：在角色扮演和观点评价环节，学生的表达能力和评价能力得到了锻炼和提升。

8.知识迁移与应用：学生们能够将所学哲学观点应用到现实生活中，提高了知识迁移和应用能力。

内容逻辑关系

-重点知识点：老子《道德经》中的“有无相生”思想

-关键词：道、德、有无、相生

-重点句：道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

2.诸子百家的哲学观点

-重点知识点：儒家、道家、墨家、法家等诸子