小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学设计.docx

PAGE

PAGE1

紧扣要素学语言品味“富饶”习表达

——《富饶的西沙群岛》教学设计

【教材分析】

《富饶的西沙群岛》是一篇写景的经典文章，陪伴了我们几代人的成长。它结构清晰，语言优美，从海水、海底、海岛三个方面向我们描述了西沙群岛的美丽与富饶，是学生构建段落学习语言的好文章。在统编版教材中，它位于三年级上册第六单元。单元的人文主题是热爱祖国山河，语文要素是借助关键语句理解一段话的意思，并试着围绕一个意思展开写。

【学情分析】

新课标要求，中段的学生要学会在课文中积累优美词句、精彩语段，并能尝试在习作中运用这些语言材料。三年级的学生在二年级上册已经学习了“借助词句，了解课文内容”，也已经具备了关注具有新鲜感的词句、用多种方式去理解课文难懂词语的方法，但在阅读中体会作者的表达方法和情感方面还比较薄弱。

【学习目标】

1.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个字，会写“位于、部分”等16个词语。

2.有感情地朗读课文，了解课文是从海水、海底、海岛这三方面来写西沙群岛的。能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。

4.学习课文写法和积累优美语句，完成课堂小练笔。

【学习重点】

学会本课生字，有感情地朗读课文。理清文章结构并抓住关键词句感受西沙群岛的美丽与富饶。

【学习难点】

借助